ВЕТ “НОВА”. : НАШИТЕ ДЕЦА, БЪДЕЩИ „ПРЕНДИКАЦИИ“

– Както при „плана от Болоня“, в университетите бяха открити широка гама от филиали
да уча, но с капана на липсата на универсално осигуряване в обществените центрове и увеличаване
огромни такси за записване: КРЪГЪЛ БИЗНЕС ЗА СПЕКУЛАЦИОННИ ЛЕШОЯДНИ ФОНДОВЕ.

– РЕАЛНОСТТА е, че учителите насърчават, ние насочваме и тласкаме младите хора към най-доброто от тях
бъдеще в края на етапа на ESO:
• Но [а генералитетът е съзнателният виновник] е, че няма публично предложение
Универсал на FP циклите. Случайно лично, да. (субсидиран от Generalitat).
◦ ЦЕНИТЕ:
▪ Обществен център: Нас 230 € l’всяко.
▪ Център Частен (субсидиран): Нас 230 € на месец.
[ЯВНО НЕ Е СЛУЧАЙНО И ПРИЯТЕЛСТВАТА СА
НА ДНЕВЕН РЕД СРЕД КАТАЛУНСКИТЕ ПОЛИТИЦИ И БИЗНЕСМЕНИ]

– Внезапно, веднага след радостта от дипломирането в ESO, семействата са развълнувани
намират удара в лицето: Те не знаеха нищо за това, не са били информирани. Как може това
несправедливост? Те са изолирани в отделни ситуации, изоставени на произвола на съдбата : в
ситуации на семейна икономическа несигурност дилемата е доста трансцедентална.
НЕ Е СЛУЧАЙНО А БИЗНЕС НА ПОЛИТИЦИТЕ
ЗА ДА СЕ ПОЛЗВАТЕ НА ВАШИТЕ БИЗНЕС ПРИЯТЕЛИ:
Предложението за частни FP (субсидиран) на Сан Паганини е огромна!

– За "много прехваления" FP DUAL:
• Просто замества часове на обучение и придобиване на технически знания
структурно съществено за развитието на професия с автономия в „практики в
компании", с цел символично възнаграждение:
◦ Не са малко случаите, в които компаниите валидират обучението като еквивалентно
качествени, които преди са се извършвали от преподаватели като редовни дейности на
„практики“ като метене или правене на фотокопия. Те не са всички случаи, а един
мнозинство, и напълно безнаказано.
ЦЯЛО „ОБУЧЕНИЕ“ ЗА ИНОВАЦИИ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА АРКАИЧНОТО „УЧЕНЕ“
ОТ ВРЕМЕНА, КОИТО СМЕ МИСЛЕЛИ, ЧЕ ОПРЕДЕЛЕНО СМЕ ПРЕОДОЛЕНИ.

– РЕШЕНИЯ:
• Генералитетът да изтегли субсидиите от нашите данъци за частните центрове, Какво
те се стремят да правят бизнес, а не добра услуга за нашите млади хора.
• Генералитетът да се ангажира с публична и качествена РП чрез предоставяне на образователни центрове
на реални ресурси и остави нестабилните обещания, които младото поколение презира
след поколение.
• Че общото установяване, следвайки съветите и съветите на учителите, критериите
и механизми, така че стажантската дейност в една компания да бъде наистина допълваща
и обогатяване на разработеното от него качествено обучение.