VET „NOVA”. : COPIII NOSTRI, „APRENDICAȚII” viitoare

– Ca și în cazul „Planului Bologna”, în universități au fost deschise o gamă largă de filiale
a studia, dar cu capcana lipsei de asigurare universală în centrele publice și o creștere
taxe enorme de înscriere: O AFACERI ROTUND PENTRU FONDURI DE VULTURĂ SPECULATORIE.

– REALITATEA este că profesorii încurajează, ghidăm și împingem tinerii spre tot ce au mai bun
viitor la finalul etapei ESO:
• Dar [iar Generalitati este vinovata constienta] este că nu există o ofertă publică
Universal al ciclurilor FP. Întâmplător privat, da. (subvenționat de Generalitat).
◦ PREȚURILE:
▪ Centrul Public: Ne 230 € oricine.
▪ Centru privat (subvenționat): Ne 230 € pe lună.
[EVIDENT NU ESTE O COINCIDENTĂ ȘI PRIETENȚELE SUNT
PE AGENDA PRINTRE POLITICIENII SI OAMENII DE AFACERI CATALANI]

– Brusc, imediat după bucuria absolvirii ESO, familiile sunt entuziasmate
găsesc lovitura în față: Nu știau nimic despre asta, nu fuseseră informaţi. Cum poate fi aceasta
nedreptate? Sunt izolați în situații individuale, abandonate soartei lor : în
situatii de precaritate economica familiala dilema este destul de transcendentala.
NU ESTE ACCIDENTAL CI O AFACERI A POLITICIENILOR
PENTRU A BENEFICIA PRIETENII DVS. DE AFACERI:
Oferta către FP privat (subvenționat) de Sant Paganini este imens!

– Despre „mult lăudatul” FP DUAL:
• Pur și simplu înlocuiește orele de instruire și dobândirea de cunoștințe tehnice
esențial structural pentru dezvoltarea unei profesii cu autonomie în „practici în
companii», cu scopul de a fi remunerat simbolic:
◦ Nu sunt puține cazurile în care companiile validează formarea ca fiind echivalentă
calitativ care obișnuia să fie desfășurat de profesioniștii din predare ca activități regulate ale
„practici” precum măturatul sau realizarea de fotocopii. Nu sunt toate cazurile, dar unul singur
majoritate, și cu toată impunitatea.
UN INTEGRAL „INSTRUIRE” PENTRU INOVARE RECUPERAREA „ÎNVĂȚĂȚII” ARCAICE
DIN VORILE PE CARE CREDEAM CĂ LE-AM DEPĂȘIT CĂGÂN CU OBIECTUL.

– SOLUȚII:
• Ca Generalitati sa retraga subventiile din impozitele noastre catre centrele private, ce
ei caută să facă afaceri și nu un serviciu bun tinerilor noștri.
• Ca Generalitati sa se angajeze intr-un FP Public si de calitate prin furnizarea de centre educationale
de resurse reale și lasă promisiunile volatile pe care tânăra generație le disprețuiește
după generaţie.
• Că generalitatea să stabilească, urmând sfaturile şi sfaturile profesorilor, criteriul
și mecanisme astfel încât activitatea de stagiu într-o companie să fie cu adevărat complementară
și îmbogățirea pregătirii calitative dezvoltate de acesta.