– جیسا کہ "بولوگنا پلان" کے ساتھ، یونیورسٹیوں میں شاخوں کی ایک وسیع رینج کھولی گئی ہے۔
پڑھائی کرنا, لیکن عوامی مراکز میں آفاقی فراہمی کی کمی اور اضافے کے جال کے ساتھ
بہت زیادہ اندراج کی فیس: قیاس آرائی وولچر فنڈز کے لیے ایک گول کاروبار.
– حقیقت یہ ہے کہ اساتذہ حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔, ہم نوجوانوں کی رہنمائی کرتے ہیں اور انہیں ان کی بہترین طرف دھکیلتے ہیں۔
مستقبل ESO مرحلے کے اختتام پر:
• لیکن [اور Generalitat شعوری مجرم ہے۔] یہ ہے کہ کوئی عوامی پیشکش نہیں ہے۔
یونیورسل آف ایف پی سائیکل. اتفاق سے نجی, جی ہاں. (Generalitat کی طرف سے سبسڈی).
◦ قیمتیں۔:
▪ عوامی مرکز: ہمیں 230 کوئی بھی.
▪ سینٹر پرائیویٹ (سبسڈی): ہمیں 230 € فی مہینہ.
[یہ ظاہر ہے کہ کوئی اتفاق نہیں ہے اور دوستیاں ہیں
کاتالان سیاست دانوں اور تاجروں کے درمیان ایجنڈے پر]
– اچانک, ESO میں گریجویشن کی خوشی کے فوراً بعد، پرجوش خاندان ہیں۔
وہ چہرے پر دھچکا پاتے ہیں۔: وہ اس کے بارے میں کچھ نہیں جانتے تھے۔, انہیں مطلع نہیں کیا گیا تھا. یہ کیسے ہو سکتا ہے۔
ناانصافی? وہ انفرادی حالات میں الگ تھلگ رہتے ہیں۔, ان کی قسمت پر چھوڑ دیا : میں
خاندانی معاشی بدحالی کے حالات مخمصے کافی حد تک ماورائی ہیں۔.
یہ حادثاتی نہیں بلکہ سیاست دانوں کا کاروبار ہے
اپنے کاروباری دوستوں کو فائدہ پہنچانے کے لیے:
نجی ایف پی کو پیشکش (سبسڈی) سینٹ پگنینی کی بہت بڑی تعداد ہے۔!
– "بہت تعریف شدہ" FP DUAL کے بارے میں:
• یہ صرف تربیت کے گھنٹوں اور تکنیکی علم کے حصول کی جگہ لے لیتا ہے۔
خود مختاری کے ساتھ پیشہ تیار کرنے کے لیے ساختی ضروری
کمپنیاں », علامتی طور پر معاوضہ حاصل کرنے کے مقصد کے ساتھ:
◦ کچھ ایسے معاملات نہیں ہیں جن میں کمپنیاں تربیت کو مساوی قرار دیتی ہیں۔
کوالٹیٹیو جو کہ تدریسی پیشہ ور افراد کی باقاعدہ سرگرمیوں کے طور پر انجام دیا جاتا تھا۔
"پریکٹسز" جیسے جھاڑو دینا یا فوٹو کاپیاں بنانا. وہ تمام صورتیں نہیں بلکہ ایک ہیں۔
اکثریت, اور پوری استثنیٰ کے ساتھ.
آرکیک "سیکھنے" کو بازیافت کرنے کے لئے ایک مکمل "تربیت"
ان اوقات سے جب ہم نے سوچا تھا کہ ہم نے یقینی طور پر قابو پا لیا ہے.
– حل:
• یہ کہ جنرلیٹیٹ ہمارے ٹیکسوں سے نجی مراکز کو سبسڈی واپس لے, کیا
وہ کاروبار کرنا چاہتے ہیں نہ کہ ہمارے نوجوانوں کے لیے اچھی خدمت.
• یہ کہ Generalitat تعلیمی مراکز فراہم کرکے عوامی اور معیاری FP کا عہد کرتا ہے۔
حقیقی وسائل کی فراہمی اور ان غیر مستحکم وعدوں کو چھوڑ دیں جنہیں نوجوان نسل حقیر سمجھتی ہے۔
نسل کے بعد.
• کہ عمومیت قائم کرتی ہے۔, اساتذہ کے مشورے اور مشورے پر عمل کریں۔, معیار
اور میکانزم تاکہ کمپنی میں انٹرنشپ کی سرگرمی واقعی تکمیلی ہو۔
اور اس کے ذریعہ تیار کردہ معیاری تربیت کی افزودگی.
معذرت, اسکولوں کی طرف سے ایک بنانے کا عزم نوجوانوں کو سختی سے ایک فوکس کے طور پر لے کر کام کرنا بچے.