Juli 232012
Juli 232012
Auszüge aus der Intervention: Die beste Hommage, die wir unseren Großeltern geben können, Wer für die soziale Revolution gekämpft hat, soll heute auf die Straße gehen, um für unsere sozialen Rechte und unsere Freiheiten zu kämpfen, 76 Jahre später, eine Regierung “demokratisch” versucht uns wegzunehmen, Rechte, für die unsere Großeltern in die Gossen gingen, sie wurden begraben, sie wurden erschossen, sie erlitten Gefängnisstrafen, sie haben sich rasiert, Sie kämpften jahrelang gegen die Guerilla… Unser Kampf ist ein Kampf des Widerstands, Sein Ziel war es, die völlige Emanzipation zu erreichen, für volle Freiheit, die Strukturen abzuschaffen, die uns jahrhundertelang zu Ausbeutung und Unterdrückung geführt haben, Es war der Kampf für eine neue Welt, den sie in unseren Herzen trugen und tragen…
Juli 232012
Fragment der Intervention von Antoni Castells.
Der Anlass zur Kollektivierung war die Niederschlagung des militärischen Aufstands 18 Juli 1936 in Barcelona, So führten die Niederlage und der Zerfall der Armee zum Zusammenbruch des Staates und Geschäftsleute und Herren waren schutzlos., Daher gingen einige weg, und diejenigen, die blieben, wagten es nicht, ihre Autorität durchzusetzen.
Die Kollektivierung bestand darin, dass das Eigentum des Unternehmens in Privateigentum überging, kollektiv zu sein und gleichzeitig wurde das Unternehmen von den Arbeitern selbst geleitet und verwaltet. Das 50% Ein Teil des Gewinns ging an den Industrie- und Handelskreditfonds, ein 20% zu Abschreibungen und Rücklagen, ein 15% zur allgemeinen Sozialfürsorge und 15% Der Rest bestand darin, dass die Arbeiter damit machen konnten, was sie wollten..
Juli 222012
Die Lehrer des Josefa Martín Luengo Llibertaris Pedagogics Resource Center präsentierten uns ihren Vorschlag für eine libertäre Schule, die sie zu gründen versuchen, und gaben uns ein kurzes Video über die Paideia Free School. In dem, Wir konnten sehen, wie Paideia funktioniert, und einigen seiner Protagonisten zuhören. Wir wünschen Ihnen viel Glück bei Ihrem Projekt.
Juli 222012
Pera Solá ist Professorin für Bildungsgeschichte und versteht, dass libertäre Pädagogik heute als „die methodische und nachhaltige pädagogische Intervention“ definiert würde, basierend auf dem Respekt der Person und der Stimulierung ihres ganzheitlichen Wachstums“ „im Spiel erziehen, im Lob, in Freude, im Vergnügen; gegen eine calvinistische Erziehung, spartanisch, basierend auf Angst
Juli 152012
Wir begannen den Tag mit Lehrern des Libertarian Pedagogical Resource Center Josefa Martín Luengo, in seiner MIMULUS-Version. Kometen, Platten, kollektives Wandgemälde, gesichtsmalerei… alles für die Kleinsten, eine außergewöhnliche Arbeit einer Gruppe von Frauen und Männern, die uns geprägt haben.
Nach der Kinderanimation hieß es Kraft tanken und das taten wir mit der beliebten Wurst, Austausch unter Kollegen, ein kleiner Plausch und Meinungsaustausch über MIMULUS.
Wir beenden den Tag mit der Vorführung des Dokumentarfilms “Lebe Utopie”. Jeder sollte sehen, was die Bourgeoisie getan hat, was die Anarchisten taten und die Erfahrungen derer, die die UTOPIE aus erster Hand, wenn auch nur für ein paar Monate, erlebten.
Utopie ist möglich, weil die Realität unglaublich ist.
Gesundheit
Juli 142012
Die Lehrer des Centre de Recursos Pedagògics Llibertaris Josefa Martín Luengo überraschten uns gestern mit einem pädagogischen Vorschlag für diejenigen von uns, die an der Präsentation der libertären Schule teilnahmen, die sie zu starten versuchen (wie fast immer, Was das Projekt stoppt, ist …Herr Geld ist ein mächtiger Herr).
Zuerst erklärten sie ihr kostenloses Schulangebot und zeigten uns ein kurzes Video über die Paideia Free School. In dem, Wir konnten sehen, wie Paideia funktioniert, und einigen seiner Protagonisten zuhören. http://www.youtube.com/watch?v=gGFhjSzUE8Y
Wir haben das Schöne genossen, in einem Mini-Größer, in dem wir von Gruppen gefragt wurden 5, Wir schaffen die libertäre Schule, Durchführung von Gruppenversammlungen R.-J-A- N, (Mir ist aufgefallen, dass sie sich nicht für A-B-C-D-E entschieden haben) und an der Idee der Freiheit arbeiten, Idee der Gleichheit, Schulorganisation und die Idee der pädagogischen Beziehung und anschließendes Teilen der Erarbeiteten mit allen Anwesenden (ein sehr bereicherndes Format). Sie teilten ihr Wissen mit uns…
Wir wissen Ihren Beitrag zu diesen Konferenzen sehr zu schätzen., und wir ermutigen alle, das kostenlose Schulprojekt zu unterstützen, das sie uns vorschlagen. Erinnere dich heute Samstag daran 14 Juli 18:00 Uhr. Workshops, Spiele und Kinderschminken der Kinderunterhaltungsgruppe MIMULUS. Es besteht aus dieser Gruppe von Lehrern, abgesehen von der Bekanntmachung der von ihnen vorgeschlagenen Arbeitsweise, Es dient auch der Finanzierung des Projekts.
Gesundheit
Anfang
Juli 132012
Gestern um 19 Uhr wurde die II. Libertäre Konferenz des Vallés Oriental eröffnet.
Die Einweihung erfolgte durch Herrn Professor für Bildungsgeschichte.. Pera Sola, Wer ist es wert, hervorgehoben zu werden und ist dankbar für die Arbeit, die er geleistet hat, um die pädagogischen Erfahrungen von gestern und heute in einer persönlichen Präsentation für unsere Konferenzen zu aktualisieren.
Nach seinem Vortrag war die Debatte, die sich im Frageraum entwickelte, sehr bereichernd., Erfahrungen und Schlussfolgerungen, wobei die Realität des heutigen Unterrichts berücksichtigt wurde, die Kürzungen, die im Bildungsbereich vorgenommen werden, sowie die Zahl des Lehrpersonals, gekennzeichnet durch eine streng doktrinäre Lehrweise, Dies führt nicht dazu, dass sich der Säugling zu einer Person mit der Fähigkeit zur vollständigen Reflexion entwickelt.
Für Mr.. Pera Solà, libertäre Pädagogik würde heute definiert werden als “methodische und nachhaltige pädagogische Intervention, basierend auf Respekt vor der Person und der Förderung ihres ganzheitlichen Wachstums” “im Spiel erziehen, im Lob, in Freude, im Vergnügen; gegen eine calvinistische Erziehung, spartanisch, basierend auf Angst”
So lebhaft beginnen die II. Libertären Tage, Wir müssen das Video hochladen, aber das hat gerade erst begonnen, heute Nachmittag um 19:00 Uhr Selbstverwaltete Schule: Vorstellung des Projekts Freie Schule, mit Lehrern des Libertarian Pedagogical Resource Center Josefa Martín Luengo.
Wir warten auf dich
Gesundheit
Juni 302012
Aktivitäten im Bürgerzentrum Can Pantiquet (Can Flequer Straße, 25), Mollet del Vallès:
Donnerstag 12 Juli um 19:00 Uhr.
Eröffnung der Ausstellung „Libertäre Pädagogik“: Von Pere Solá, Professor für Bildungsgeschichte an der UAB.
Freitag 13 Juli um 19:00 Uhr.
Selbstverwaltete Schule: Vorstellung des Projekts Freie Schule, mit Lehrern des Libertarian Pedagogical Resource Center Josefa Martín Luengo.
Samstag 14 des Julis
18.00h. Workshops, Spiele und Kinderschminken der Kinderunterhaltungsgruppe MIMULUS.
20.00h Beliebte Butifarrada (3€)
22.00h Dokumentarfilm Living Utopia, Präsentation von Paco Rios, Regisseur des Dokumentarfilms
Mars 17 Juli um 19:00 Uhr.
Talk-Debatte über Kollektivierungen von Antoni Castell, Autor des Buches Kollektivierungen in Katalonien.
Donnerstag 19 Juli um 18:30 Uhr.
Abschlusszeremonie der Ausstellung in Mollet: Talk-Debatte „Die soziale Revolution: gestern und heute":
Jacinto Caecero, Generalsekretär der CGT
Ermengol Gassiol, Sekretär für soziales Handeln CGT Katalonien
Lluís Guix von der Libertären Versammlung von Vallès Oriental.
Aktivitäten in Granollers:
20/07 al 26/07: Libertäre PÄDAGOGIE-Ausstellung. Donnerstag 26 Juli um 19:00 Uhr.
Talk-Debatte: Die soziale Revolution von 1936
Alle Aktivitäten in Granollers finden im Restaurant-Bibliothek Anònimos in der Calle Miquel Ricomà statt, 57.
<<<Spanisches Poster>>> <<<Diptychon auf Spanisch>>> <<<Katalanisches Diptychon>>> <<<Katalanisches Plakat>>>
April 012010
UND TAGEBUCHERTÀRIES
Krise und Antworten
L´asArbeitslose aus Badia del Vallès. Ein Beispiel für den Kampf gegen die Arbeitslosigkeit.
Mit Kollegen der Arbeitslosenversammlung Badia del Vallès
Donnerstag 8 d´Abril, zu ihnen 19 h al Kulturzentrum La Marineta. Kirchplatz 7.( Mollet del Vallès) Renten. Ist das System wirklich in Gefahr? ? In Anwesenheit der Autoren des Buches Pensiones que futuro. Donnerstag 15 d´Abril, zu ihnen 19 h auf dem CGT-Gelände Arbeitsreform zur Debatte In Anwesenheit eines Kollegen des Konföderalen Komitees der CGT von Katalonien Donnerstag 22 d´Abril, um 19 Uhr auf dem CGT-Gelände Der Kampf um 2 stirbt. Ein Beispiel für Würde Mit Kollegen von Barcelona Metropolitan Transport Donnerstag 29 d´Abril, ein DER 19 h auf dem CGT-Gelände
In der Nähe des Bahnhofs Mollet-Sant Fost-Martorelles
Donnerstag 8 d´Abril, zu ihnen 19 h al Kulturzentrum La Marineta. Kirchplatz 7.( Mollet del Vallès) Renten. Ist das System wirklich in Gefahr? ? In Anwesenheit der Autoren des Buches Pensiones que futuro. Donnerstag 15 d´Abril, zu ihnen 19 h auf dem CGT-Gelände Arbeitsreform zur Debatte In Anwesenheit eines Kollegen des Konföderalen Komitees der CGT von Katalonien Donnerstag 22 d´Abril, um 19 Uhr auf dem CGT-Gelände Der Kampf um 2 stirbt. Ein Beispiel für Würde Mit Kollegen von Barcelona Metropolitan Transport Donnerstag 29 d´Abril, ein DER 19 h auf dem CGT-Gelände
organisieren:
Allgemeiner Gewerkschaftsbund CGT Vereinigung verschiedener Aktivitäten des Vallès Oriental Lokale CGT in C/ Francesc Macià 51 – 08100 Mollet del Vallès – Tel. Fax: 935931545 Email: cgt_mollet@hotmail.com web: http://cgtcatalunya.cat/cgtvallesorientalIn der Nähe des Bahnhofs Mollet-Sant Fost-Martorelles