Júl 122025
 

Greining og ályktanir

„MUN VIÐ OVERGEGA FJÖLSKYLDUNNI OKKAR TIL AÐ FARA Í STRÍÐ?

MUN VIÐ SENDUM BÖRN OKKAR Í STRÍÐ?»

En el contexto presente parece que nos hemos “acostumbrado” a normalizar las guerras, þessir staðir þar sem hann drepur og deyr, Hann verður svangur, Konur og stelpur eru brotnar, como algo lejano que se ve desde la tele mientras comemos o con morbo más intenso e indignante, En skammtímalegt, en forma de vídeos mediante redes sociales (meira eða minna meðhöndlað eða ritskoðað).

Por otro lado en el Estado de España la edad de «reserva» militar Fyrir öll kyn Það er meðal 18 og 45 ár.

Þetta án fyrirvara um að hægt sé að stækka aldursgafflana vegna „varaliðaþarfa“.

Por suerte todavía quedan muchas personas muy sensibilizadas ante las injusticias y el sufrimiento de los pueblos, aunque sean lejanos en la distancia.

Valorando con frustración que la asistencia a manifestaciones masivas o las campañas de boicot comercial internacional a empresas [proveedoras de los Estados beligerantes o directamente causantes y colaboracionistas] en nuestros territorios “en paz” no conseguían influir en la finalización de infinidad de guerras sanguinarias: A parte de Ucrania y Gaza, þeir Sahel, Kongó, Eþíópía, Erítre, Jemen, Kurdistán, Rohinyas, Afganistán, Armenia… las asambleas de los sindicatos de la Federación Comarcal del Vallès Oriental acordamos impulsar la concienciación de la población ante una potencial guerra con intervención del Estado español, con el objetivo de conseguir un estado de sensibilización preventivo que pudiera disuadir í sjálfu sér cualquier veleidad belicista de los Gobiernos de turno.

La propuesta incluía un texto de concienciación emocional ante el impacto de las guerras y el desarrollo de la desconocida y peligrosa normativa legal del Estado Español al respecto.

También unos cuestionarios [para diversos grupos de edad] para recoger informaciones, reflexiones, criterios de la ciudadanía al respecto y nuevas iniciativas de actuación que que aportasen aguas juveniles a estrategias de lucha que parecen dar síntomas de agotamiento o ante las que parecen haberse inmunizado los Poderes. Posteriormente las informaciones serían analizadas para generar nuevas propuestas de organización del pueblo, mecanismos sociales y culturales contra el militarismo.

Enlace directo al texto y los cuestionarios en la web de la Federación Comarcal del Vallès Oriental:

https://cgtcatalunya.cat/cgtvallesoriental/mandaremos-nuestros-hijos-a-la-guerra/

Dagurinn 13 de diciembre del 2024 se envió una circular tanto a la Secretaría de Comunicación del Secretariado Permanente del Comité Confederal de Catalunya como a la Secretaría de Comunicación del Secretariado Permanente del Comité Confederal de la CGT solicitando que se compartiera la solicitud de colaboración con todos los sindicatos de la CGT así como que realizasen la máxima difusión pública desde los órganos confederales. Por ello el trabajo se realizó en castellano y no en catalán. No obtuvimos respuesta ni realizaron aquello que se les había solicitado.

La difusión pidiendo colaboración la hemos tenido que realizar por nuestros propios medios, mucho más limitados. En consecuencia el alcance del estudio y las conclusiones son sensiblemente más modestos.

Por otro lado agradecemos enormemente a las personas que han dedicado su tiempo y esfuerzo en unas reflexiones que no siempre eran, ni son, fáciles.

 

ANÁLISIS:

C.- Persónur [Ólögráða börn] Utan aldurs „herforingja“: [Menores de 18 ár]

Ningún adulto ha considerado oportuno hacer llegar a sus descendientes el correspondiente cuestionario. Algunos docentes plantearon la posibilidad de hacerlo llegar al alumnado, pero el ambiente social e institucional lo “desaconsejó” para evitar conflictos en el seno de la comunidad educativa.

A- Fólk á „heraldri“.

[En el Estado español la edad de «reserva» militar Fyrir öll kyn Það er meðal 18 og 45 ár]

No se han recibido respuestas significativamente diferentes por la variable de sexo.

Ante la pregunta sobre si las guerras pueden ser una buena oportunidad personal para hacerse rico o rica fabricando armas y vendiéndolas al extranjero, creando un gran negocio de exportación a los Estados en guerra, un negocio de “reconstrucción de las zonas devastadas, o un negocio bancario para realizar préstamos necesarios para la reconstrucción”, la respuesta generalizada es una crítica moral muy dura a la competencia feroz al enriquecimiento por parte de las grandes corporaciones capitalistas a costa incluso de crear del sufrimiento y muerte de personas.

Un 60% de las personas manifestaron desconocer la legalidad española en relación a las levas militares y sus implicaciones.

En relación al grado de afectación que sentimos ante la existencia de “guerras lejanas”, recogemos algunos de los testimonios más representativos [sic]:

Yo soy parte de la clase trabajadora, y la clase trabajadora es algo que existe en todo el mundo. Cualquier ataque a la clase trabajadora, en cualquier parte del mundo, es un ataque a mí. Þess vegna, considero que me afecta a todos los niveles (materialmente, emocionalmente, éticamente, osfrv). Considero que como clase trabajadora estamos en poder de terminar con todas las guerras, dado que como somos las que trabajamos, tenemos poder sobre la producción de armamento y sobre la producción cultural que justifica el belicismo.

Me afecta emocionalmente, pero no sé cómo puedo actuar a nivel personal para evitarlas, más allá de manifestarme en contra.

Podemos actuar formando parte de plataformas y colectivos antimilitaristas y por la paz. Participando de las movilizaciones que se convocan (que aunque pasan desapercibidas, son muchas). Fomentando la cultura de paz en nuestro entorno cercano.

Directamente porqué quieras o no el que un país esté en guerra sea lejano o no, hoy en dia las mercancias para abastecernos llegan de todas partes del mundo y es ahi donde suben los precios de algunos alimentos, los jóvenes tenemos el riesgo de que nos reclamen para la guerra

Todo lo anterior, anímicamente, me da miedo por las posibles guerras que se puedan dar lugar cerca o en nuestro país. Podemos prevenirlas haciendo campañas de paz, concienciando a la población.

Porque, lo que no quieras para tí, no lo quieras para los demás.

Me produce mucha tristeza pensar que en los gobiernos no existe ética . La mayoría de gente no reflexionamos sobre el tema y pensamos que no podemos hacer nada.

Anímicamente. Deberíamos movilizar en las calles ya una oposición frontal a las guerras imperialistas. En mi día a día, sólo actúo planteando a mi entorno que nos pueden llevar al matadero, O, como mínimo imponernos aún más recortes para pagar este aumento en gasto que piden los EEUU.

Como dice el texto, educo a mis hijos, a mis alumnos, con el ejemplo, no callando en situaciones de la vida social, osfrv; me adhiero a campañas, difundo la idea de el pensamiento de paz, de no tolerar el sufrimiento, sobre todo del genocidio de Gaza. No creo que el miedo al posible (y real) llamamiento a empuñar armas sirva para crear movimiento social. Creo que los lemas que calen en el subconsciente pueden ser más incisivos a la larga como: “y si hubiera una guerra y nadie fuéramos a ella?” Oen la guerra sólo gana el que vende las armasOojo por ojo y todos acabaríamos ciegos”, “no hagas lo que no te gustaría que te hicieran a ti”, etc“.

Todas las personas manifiestan que como sociedad hemos “normalizado las “guerras lejanas” porque pensamos que no nos afectan, que hemos llegado en cierto modo a “deshumanizar” a las víctimas que aparecen en las noticias, hemos interiorizado un cierto racismo implícito hacia “el otro”. También que después de las largas jornadas de trabajo, mayoritariamente las personas buscan el ocio para alienarse y evitan plantearse pensamientos negativos o que puedan generar frustración, como las injusticias. O bien simplemente porque su prioridad es llegar a “final de mes”.

Todas las respuestas coinciden en que los grupos sociales más favorecidos por las guerras son los Ricos y los más perjudicados, los pobres.

Ante la hipotética posibilidad que el Estado Español realizase levas militares para conflictos “lejanos”:

A la pregunta sobre cómo se sentirían al conocer ser reclutadxs en una leva militar las respuestas son sangrantes, también por ser reiteradas: «Impotente, aterrada, rabia, no puedo ni imaginarlo, traicionado por el Estado».

Manifiestan de manera mayoritaria que la afectación a sus vidas de una convocatoria a levas sería una verdadera tragedia tanto para sus vidas personales como familiares, que quedarían «destrozadas por completo».

Ante dicha situación un grueso importante de las respuestas optan por la huida del Estado, otras manifiestan indefensión por abrumación. Otras oposición, no aceptación, objeción de conciencia (sin definir cómo). Una minoría concreta movilizaciones en las calles y boicot laboral a la producción militar.

Absolutamente todas las respuestas coinciden que la generalización de estados de opinión y actuaciones sociales pacifistas y antimilitaristas en todas las tierras del planeta puede ser un importante factor de prevención de las guerras, inhibiendo a los poderosos de los Estados de participar en ellas en contra del criterio firmemente consolidado entre la ciudadanía. Se adjuntan literalmente algunas de las respuestas mayoritarias más significativas [sic].

Sí que puede ser un factor importante. Los políticos son populistas, y actúan en función de aquello que creen que les va a dar más votos y les va a permitir mantenerse en el poder durante más tiempo. Por lo tanto no van a participar en guerras si creen que les puede perjudicar. Pero considero que una herramienta aún más útil para prevenir las guerras es boicotear la producción de armamento desde los puestos de trabajo. La herramienta más importante para prevenir guerras es directamente parar la producción de armamento.

Por un lado, favorecería a la disminución del número de personas dispuestas a alistarse voluntariamente en el ejército. Por otro, la decisión de participar en guerras tendría consecuencias más negativas para los partidos políticos en los resultados electorales, por lo que tal vez serían más reticentes a tomar la decisión de participar en ellas.

Porque un movimiento por gran parte de gente ejerce presión, y con eso es con lo que se obtienen resultados.

Porque ayuda a crear un ambiente no-bélico, de comprensión, generando empatía por otros países, respetando los recursos del planeta y ahorrando desgracias generalizadas que no llevan a ninguna parte.

Para dar más visibilidad sobre el tema a mucha gente que lo tiene apartado o no está concienciada.

Hace falta elevar el grado de conciencia de a qué intereses sirven las guerras imperialistas. Diferente sería que te hagan la guerra y defender tu país, como en la 2a república.

SÍ porque a lo largo de la historia, cuanto más generalizado un sistema de pensamiento menos primario, más culto y educado, con más conocimientos, menos reactivo y más reflexivo, menos guerras o con menos implicación humana va habiendo (imagen general). Hubiera respondido también que no, porque en los últimos veinte años se está generalizando (globalizando) la cultura de la incultura: es más popular el pensamiento simplista, incluso en las capas sociales medias y altas que el poliédrico, ya que supone un camino seguro y fácil, acallando conflictos morales, de actuación en consecuencia. Antiguamente la sociedad se aferraba a la fe, actualmente a la comodidad (o el autoconvencimiento)”.

Como propuestas propuestas concretas (en la línea de las más repetidas) para impulsar el sentir común de socialización antimilitarista y pacifista se han destacado las siguientes: [sic]

Lo más importante es difundir la conciencia de clase y la conciencia internacionalista. Destruir el mito de la competencia y construir la idea del apoyo mutuo. Y hablar activamente de antimilitarismo, de formas de actuar en contra de las guerras, osfrv, para que estas ideas penetren en el imaginario colectivo y se generalice el sentir antimilitarista, tal y cómo ocurrió durante la guerra de Vietnam.

Un vínculo importante es relacionar pacifismo y antimilitarismo con el ecologismo y el ecofascismo. Principalmente para la juventud es un tema interesante.

Alertando a la gente con carteles, noticias, mensajes por redes sociales para que entiendan y se enteren de lo que podría pasar.

Introduciendo el tema de la paz ya sea en escuelas y/o organismos públicos, no dando la espalda a las víctimas oprimidas que resultan de una guerra. También, hablando con nuestros hijos una vez tengan edad para comprender y hacerles ver que las guerras no llevan a ninguna parte, y que tenemos que mostrar nuestro rechazo en modo de demostraciones, manifestaciones, escritos con las entidades de nuestro entorno (ayuntamientos, escuelas, osfrv) para parar la barbarie sin silenciarla o normalizarla, que es lo que está ocurriendo en los últimos tiempos.

Educación para crear una base y trabajar los valores (escuelas, institutos, universidades). Manifestaciones que tengan repercusión en la prensa. Importancia de las redes sociales para llegar a más gente y crear una conciencia colectiva.

Con movilizaciones. En las escuelas, sobre todo, dando a conocer el motivo de fondo de las guerras, que no se reflexiona acerca de ello ni en la ESO…

Haciendo ver como es de fácil y barato vivir y dejar vivir (en los términos actuales de pensamiento). Si hay que odiar, que sea a las cosas, no a las personas. Repitiendo lemas, generando contenidos digitales audiovisuales sencillos y actuales en pro de vivir en paz. Dando la solución a los conflictos: el consenso, o al menos, el acuerdo. Parece una estupidez, pero creo, viendo el nivel de la sociedad, que sería así. Una moda, quizás, pero algo quedaría. Me encantaría decir que educando en el pensamiento crítico, emancipado y libertario, basado en la ciencia y la ecología, prodigando cultura y arte, amor en sentido amplio…. pero para empezar, veo más plausible darlo mascado”.

Ninguna persona de las que han participado en el estudio iría voluntariamente a matar a personas trabajadoras a las cuales no conoce y no tiene personalmente nada en su contra.

Los argumentos aportados son que todas las personas trabajadoras son nuestras hermanas, sean de dónde sean. No tiene ningún sentido ni nos beneficia como clase social. No es ético y es inhumano. Tienen derecho a la vida. La incapacidad de matar a alguien.

Una minoría manifiesta una oposición brutal a las guerras imperialistas, justificando guerras sociales o de defensa contra autoritarismos o fascismo [analogía con la II República española].

Todas las personas afirman en caso de una supuesta Obligación Legal no irían a matar a personas trabajadoras a las cuales no conocen y no tienen personalmente nada en su contra. Argumentan que las leyes no están por encima de la ética ni de los valores. No es lícito obligar a matar. No pocas respuestas asumirían penas de cárcel en coherencia con su conciencia.

Ninguna de las respuestas permitiría que sus hijos fueran a una guerra. Algunas muestras:

De la misma manera que yo no lo haría, tampoco dejaría que cualquier otra persona se fuera a matar personas trabajadoras inocentes (…) estaría poniendo en riesgo la vida de un ser querido (…) Porqué no enviaría a mis hijos como carnada de la clase alta y gente poderosa”.

Las respuestas más significativas a la pregunta ¿Cómo actuarías al respecto? (de las anteriores situaciones planteadas) han sido: [sic]

Haría objeción de conciencia, me movilizaría en las calles en contra de la guerra, y organizaría una red de apoyo mutuo para las personas represaliadas por hacer objeción de conciencia.

Huiría o ayudaría a huir (en caso de seres queridos). Porque no estoy dispuesta a matar o a poner mi vida en peligro para que otros saquen beneficio económico o político.

Oponiéndome a ejercer los servicios requeridos, ya que estoy en mi total derecho de no querer matar a gente inocente la cual es totalmente igual que yo.

Escondiéndome, si fuera posible, si no entienden un no rotundo.

Posicionándome en contra de matar gente, porque es un asesinato.

No iría

Migraría, como fuese. Porque no sobreviviría, emocionalmente y mentalmente seguro que no, y orgánicamente con una probabilidad altísima. En una situación tan límite, actúa la supervivencia, el instinto, no los principios o las creencias”.

A la pregunta: ¿Qué razones piensas tú que pueden justificar ir a matar [y a morir, Auðvitað] personas trabajadoras a las que no conoces y no tienes personalmente nada en su contra, en nombre de “Nuestro Estado, La Patria, el Honor, Nuestros Poderosos”? La respuesta ha sido unísona: Ninguna razón.

La valoración del sistema Constitucional y legal español en relación a la restricción de los Derechos y Libertades Fundamentales en situaciones de estados de Alarma, Excepción, Sitio (Guerra) e imposición de la Jurisdicción Militar entre las personas participantes es muy negativa por injusto, poco ético, no respetar el derecho a la objeción de conciencia de la ciudadanía, autoritario, nada democrático; [sic] Ninguna ley o constitución me puede obligar a ir a matar a personas trabajadoras inocentes”.

Otras aportaciones destacadas: [sic]

Cuando piensas que como sociedad erradicaremos las guerras? Hay un sistema sanitario que erradica enfermedades, porque no, un sistema que erradique guerras?

No olvidar que esta exigencia de aumento del gasto militar y escalada de la normalización bélica a nivel mediático se debe a que son exigencias de EEUU, y nosotros como país vasallo (lo mismo la UE en su conjunto) se nos exige cumplir. Son las relaciones del imperio. No se puede borrar este hecho, ya que si no, no entenderemos nada. Esta agresividad la recibimos dado que EEUU está gestionando su decadencia, y dado el nivel en el que está, ya no puede hacerlo de otra manera sino de forma agresiva. Hay varios autores que lo explican”.

B- Persónur [Fullorðinn] Utan aldurs „herforingja“: [Mayores de 45 ár].

No se han recibido respuestas significativamente diferentes por la variable de sexo.

Ante la pregunta sobre si las guerras pueden ser una buena oportunidad personal para hacerse rico o rica fabricando armas y vendiéndolas al extranjero, creando un gran negocio de exportación a los Estados en guerra, un negocio de “reconstrucción de las zonas devastadas, o un negocio bancario para realizar préstamos necesarios para la reconstrucción, la respuesta rotunda es NO.

Éticamente es considerado abominable. Solamente sufren las clases trabajadoras. Se recoge una dura crítica a las grandes empresas multinacionales que ven en ellas verdaderas oportunidades se seguir explotando a precio de saldo recursos de tierras ajenas, reducir stocks de armamento y “oportunidades de reconstrucción” de lo destruido.

Aproximadamente la mitad de las personas manifestaban desconocer la legalidad española en relación a las levas militares y sus implicaciones.

En relación al grado de afectación que sentimos ante la existencia de “guerras lejanas”, recogemos algunos de los testimonios aportados más reiterados [sic]:

«Moralmente mucho ya que no son nada lejanas y se están impulsando con mis impuestos y anímicamente también porque tengo 3 hijos y a mis padres mayores y no me gustaría que vivieran esta situación más de cerca, no lo merecen.

Me afecta éticamente, pero como los medios de información dejan de hablar rápidamente, parece como si ya no existieran.

Sí me afecta anímicamente y moralmente y mi actuación es pobre (alguna manifestación) ojalá sirviera para algo pero me temo que no está en nuestras manos el poder de detener una guerra.

Anímicamente me destrozan porqueme acercoa esasguerras lejanas”, trato de estar pendiente, busco información para ver si ya se acaban, y con ello el sufrimiento de los pueblos, las tengo muy presentes. Moralmente me destruyen porque no soy capaz de entender que clase de gen le lleva a un ser humano destrozar el cuerpo y la vida de otro al que ni tan siquiera conoce porque un tercero se lo manda. “Ese terceroque provoca la guerra basándose siempre en mentiras, bien seapor la paz”, “por el progreso de un pueblo”, “por la democracia”, por tantas y tantas mentiras que no nos permite la verdad de la guerra: el gran negocio de las armas, apoderarse de recursos, hasta la bolsa, esa gran desconocida de las clases populares, se beneficia¿Cómo actúo? Con la palabra. Trato de transmitir, a quién me quiera oír (que no suele ocurrir), el engaño, la mentira que esconde la guerra. ¿Qué puedo o podemos hacer? Y aquí es donde me agarro a la utopíaEn mi día a día, trato de no colaborar, en la medida que puedo y que conozco, con aquellos entes que promueven la guerra, bien sean marcas comerciales, bancos, medios de comunicaciónSigamos con la Utopía: allá en el S. XVII un escritor escribíala calamidad de los tiempos en que los locos guían a los ciegos”, o algo así. Si esos ciegos, que son los que disparan las armas, abriesen los ojos y conocieran la verdad de las guerras, quizás ni tan siquiera las cogerían. A no ser que al abrir los ojos se conviertan en tontos útilesAhí ya no sé.

Me produce indignación, pena, cierto malestar pero aceptando con elargumentode que en toda la historia conocida de la humanidad han existido las guerras. Individualmente creo puedo aportar mi actitud y disposición para hablar, exponer ideas en conversaciones de personas cercanas. Participar en manifestaciones.

Ética o moralmente.

Me afecta anímicamente y moralmente por las muertes de personas trabajadoras inocentes que no han decidido esa situación. Actúo acudiendo a manifestaciones en contra de las guerras.

Me afecta en todos los sentidos, það er að segja, anímicamente, moralmente, éticamente, económicamente, osfrv. de hecho cada sábado de la semana nos desplazamos para dar apoyo en las manifestaciones convocadas en contra de las guerras y el genocidio que sufre el pueblo palestino a manos de Israel.

Amb indignació. Malauradament no actuo.

Muy poco, anímicamente; en nuestro tiempo los discursos morales son inocuos.

Esencialmente la existencia de injusticias y atrocidades, las viva directamente o no, coarta mi (nuestro) derecho a alcanzar la plena felicidad real (sin autoengaños).

Me afecta ver cómo Israel machaca sistemáticamente por ejemplo a palestina, puedes ayudar en manifestaciones, enviando ayuda humanitaria que no llegará o llegará lo que ellos quieran. Intentar presionar a los estados que no sigan en esa línea genocida».

Todas las personas manifiestan que como sociedad hemos “normalizado las guerras lejanas” porque nos consideramos sin poder para evitarlas y delegamos en los políticos. Miramos las noticias mientras cenamos o comemos y luego seguimos igual con nuestra vida. Pensamos que no nos afecta directamente «es cosa de otros», algo ajeno del «Tercer Mundo».

De manera recurrente aparece la autocrítica de que solamente se moviliza una minoría de la población contra las guerras y ello hace que no sea un contrapeso real contra las corporaciones y estados de las impulsan. También a los valores narcisistas, hedonistas y adanistas que permean las sociedades globales capitalistas.

Todas las respuestas coinciden en que los grupos sociales más favorecidos por las guerras son los Ricos y los más perjudicados, los pobres.

Ante la hipotética posibilidad que el Estado Español realizase levas militares para conflictos “lejanos”:

A la pregunta sobre cómo se sentirían si reclutaran a un ser muy querido en una leva militar las respuestas más repetidas son duras: «Impotente, Impotente, impotente… aterrada, moriría en vida, ira, temor, frustración ante la falta de capacidad del pueblo para organizarse y oponerse».

Manifiestan de manera mayoritaria que el reclutamiento a levas de un ser querido destrozaría sus vidas “como un cuchillo que te quiere partir en dos” [sic].

Ante dicha situación la gran mayoría de las respuestas optan por ayudar a sus seres queridos a exiliarse. Una minoría concreta activar la oposición y el enfrentamiento directo contra los Poderes. Aparece, en no pocas aportaciones, valorar previamente la opinión de la persona afectada.

Tres cuartas partes de las respuestas coinciden que la generalización de estados de opinión y actuaciones sociales pacifistas y antimilitaristas en todas las tierras del planeta puede ser un importante factor de prevención de las guerras, inhibiendo a los poderosos de los Estados de participar en ellas en contra del criterio firmemente consolidado entre la ciudadanía. La cuarta parte restante manifiesta que no. Se adjuntan literalmente algunas de las respuestas mayoritarias más significativas [sic].

«Para que el gobierno tenga claro que los ciudadanos no están de acuerdo en participar en la guerra.

Es una forma de concienciación.

No tenemos ese poder, por muchas protestas que se hagan mandan los poderosos.

Es importante el discurso pacifista razonado, no belicista, que incite a la gente a crear su propio criterio, a pensar, a desenmascarar la mentira de la guerra.

Es básico ocupar ese espacio a favor de esas opiniones para contrarrestar precisamente a tantos beligerantes.

Porque necesitamos de un colectivo organizado y con estructura para poder sumar nuestras fuerzas e ir en contra de la guerra, concienciando a aquellos que toman dichas decisiones que la guerra solo potencia más odios, más ira, desesperación y que no soluciona absolutamente nada. Solo se pierden miles de vidas humanas.

M’agrada pensar-ho.

Porque la sociedad es cada día más individualista y está intoxicada en un grado irreparable

Las clases políticas y económicas (unas por dependencia de continuar en el poder, las otras por sensibilidad a sus beneficios económicos) no mueven puntada sin hilar. Una gran oposición a ciertas medidas (huelgas generales, ocupación de empresas) inhibiría ciertas decisiones que actualmente toman con impunidad (por la inexistencia de una conciencia y actuación colectiva, precisamente).

No nunca han tenido en cuenta al pueblo. O se derrota al capitalismo de alguna manera o no hay nada que hacer.

Es la manera de que las guerras no existan»

Se han destacado las siguientes propuestas propuestas concretas (en la línea de las más repetidas) para impulsar el sentir común de socialización antimilitarista y pacifista: [sic]

Difundiendo la información de vuestro artículo, para que veamos cómo sería de fácil para el gobierno cambiar las leyes de manera que se fomente la participación en la guerra. Mostrando los efectos de una guerra. Informando en escuelas y ayuntamientos. Con concentraciones y manifestaciones y asociaciones. No lo sé (…) Ni idea.

Difundir el discurso. A nivel individual en el día a día, siendo coherente con tus palabras y tus hechos. A nivel colectivo, siendo coherente también y difundiendo a través de redes, carteles, osfrv.

Se deberían potenciar referentes válidos (hombres, mujeres admirados/as, con peso cultural, artístico, deportivo…) para diferentes generaciones y cultura.

Concienciar, difundir, convencer, luchar contra los gobiernos y los medios de comunicación.

Manifestándonos y haciendo asambleas para debatir que las guerras destruyen la vida de las personas de clase trabajador.

Evidenciar al carrer els horrors i destrosses de la guerra. Crec que només les accions que fan posar a les persones a la pell del que pateixen solen ser efectives.

De ninguna, en caso de problemas primará el sentir individual.

Menntun (en el sentido de bagaje cultural) en el día a día, sensibilizando, despreciando explícitamente abusos en las relaciones entre personas. “Imponiendola conciencia REAL (no autoayudista) de la empatía y reciprocidad colectiva. RESPONSABILIDAD SOCIAL. Y por qué no, señalando públicamente dónde viven empresarios, políticos, policíasasí como sus familias. Propaganda por el hecho y acción directa (que no tienen por qué implicar violencia). Destruir un germen antes de que se reproduzca es un acto de justicia (y quizás de maldad egoísta mirar hacia otro lado por comodidad egoísta).

Que la clase trabajadora no participase en la elaboración de armamento (sin nosotros ni son nada)».

Ninguna persona de las que han participado en el estudio iría voluntariamente a matar a personas trabajadoras a las cuales no conocen y no tienen personalmente nada en su contra.

Los argumentos abrumadoramente aportados son la obviedad” (ética) de la incapacidad moral de matar absolutamente nadie.

Ninguna de las respuestas permitiría que sus hijos fueran a una guerra. Algunas muestras y matices:

No quiero que mis hijos sean monstruos traumatizados por una guerra, si puedo evitarlo (…) Es inmoral (…) No, eso no quiere decir que lo pudiera hacer, no tendría forma de impedirlo. (…) No haría falta impedírselo. (…) No lo haría porque lo ha mamado en su educación y formación. (…) Intentaría convencerle, pero al final sería una decisión suya (…) Les diría que esas personas no han elegido morir por otras personas”.

Las respuestas más significativas a la pregunta ¿Cómo actuarías al respecto? (de las anteriores situaciones planteadas) han sido: [sic]

Me [nos ]marcharía [-mos] lo más lejos posible del conflicto y sus participantes.

Intentaría poner toda la resistencia posible.

Intentaría esconderlo de alguna forma [a mi ser querido].

En el supuesto de que me viese obligada a impedírselo, creo que lo encerraría bajo llave, y yo con él porque me sentiría culpable de no haber sido capaz de educarlo en los valores de la vida propia y ajena.

Escucharía sus argumentos para intentar comprender su opinión y poder rebatir y ofrecer otros argumentos

insumisión y enfrentamiento armado si es necesario.

El diálogo y la comunicación entre nosotros es la única vía posible para encontrar una solución que complazca a las personas que están en una situación de conflicto.

Si creus en la vida, no mates ni vols que matin per tu.

Yo no participaría y respetaría la decisión final de los demás.

Ya procuro actuar mediante el ejemplo en el día a día. Actuaría talmente como una madre cuando ve amenazadas a sus crías en el mundo animal.

Iría a asambleas y movilizaciones para crear algo en común».

A la pregunta: ¿Qué razones piensas tú que pueden justificar ir a matar [y a morir, Auðvitað] personas trabajadoras a las que no conoces y no tienes personalmente nada en su contra, en nombre de “Nuestro Estado, La Patria, el Honor de”, Nuestros Poderosos? La respuestas han sido mayoritariamente: Ninguna razón lo puede justificar”. Algunas aportaciones minoritarias: De nuestros poderosos nada, engin” o “Ninguna solo la autodefensa”.

La valoración del sistema Constitucional y legal español en relación a la restricción de los Derechos y Libertades Fundamentales en situaciones de estados de Alarma, Excepción, Sitio (Guerra) e imposición de la Jurisdicción Militar entre las personas participantes es muy negativa við militarista, cínico “en nombre de supuestas libertades”, injusto, tiene un redactado preparado para que pueda ser utilizado a conveniencia de otros poderes y presiones, es la confirmación del triunfo del Estado sobre el pueblo, militarista y “dictatorial” por autoritario. Una trampa antidemocrática.

Otras aportaciones destacadas: [sic]

«La verdad que es una situación en la que no sabría muy bien qué hacer.

La pena es que las grandes y algunas pequeñas potencias están gobernadas por gente mala que tiene al pueblo bajo la ley del miedo.

Las victimas silenciadas de las guerras: las mujeres y niñas violadas por losejércitos de paz”.

Si estamos de acuerdo en que los estados cada vez inviertan más en asuntos militares, subiendo el porcentaje cada año para justificar sus posibles guerras.

Todos merecemos ser respetados por igual y no discriminar a las personas por sus diferencias, culturales, de raza, de sexo, osfrv.

La verdadera libertad individual como seres pasa indefectiblemente por la responsabilidad social. Þess vegna, la libertad social.

Que la clase trabajadora no está preparada para afrontar ningun combate. Que la socialdemocracia ha hecho mucho daño y que el capitalismo es el ganador (y sus clases burguesas). Que ojalá algún día podamos, más pronto que tarde, decir que esto ha cambiado.

Ya me gustaría que mi país declarara la paz a todos los países».

 

CONCLUSIONES:

Las aportaciones recibidas tienen un importante sesgo de sensibilidad social ante las injusticias mundiales, más allá de las locales. También una gran empatía de clase con la alteridad.

Es significativo que nadie se haya atrevido o haya valorado dar la palabra a las personas menores de edad, en breve ciudadanos en plenitud. ¿Por protección ante la crueldad? ¿Por autocensura?

Las personas fuera de la edad militar, con mayor trayectoria vital, manifiestan un mayor pesimismo ante la factibilidad de revertir el drama de las guerras planetarias por parte de las clases populares. También una mayor oposición visceral y activa a los abusos desde los poderes que aquellas con edades entre los 18 og 45 ár, las directamente afectadas ante potenciales levas militares.

Sorprende muy positivamente el grado superlativo de conciencia contra cualquier conflicto que cause muertes, allá donde fuere del planeta. También la detección de los principales culpables y beneficiarios de los mismos: los Grandes empresarios y la clase política en tándem.

Siendo la muestra de un sesgo de sensibilidad social tan acentuado, sorprende que aproximadamente la mitad de las personas participantes desconociese la legislación española relativa al Estado militar.

Se recoge también una autocrítica a la atonía de mayoría de la población de las sociedades occidentales, sea por haberse “inmunizado” de la guerras “lejanas” o por la indiferencia generalizada de la población¿Las prioridades del día a día? ¿Individualismo, Narcisismo, Hedonismo, Adanismo?

La oposición pasiva en forma de exilio es la opción más seguida tanto por los y las potencialmente afectadas por levas como por sus potenciales familiares cercanos. En menor medida aparecen la objeción de conciencia o la negativa directa.

Todas las respuestas aportadas son muy duras ante la legislación española en relación a la severa restricción de los derechos de libertades fundamentales de la ciudadanía en supuestos estados de alarma, excepción o sitio. Los argumentos ya aparecen en el apartado de análisis. La cuestión continúa siendo ¿Cómo revertirlo? ¿Desde canales electoralistas clásicos? ¿Desde alternativas tangenciales con valores emancipadoras, de masas? ¿Desde la suma de alternativas emancipadoras autónomas más o menos confederadas? La pregunta del millón.

Las propuestas de actuación colectiva más recurrentes para presionar y disuadir a los respectivos Gobiernos estatales de colaborar militarmente en cualquier guerra allende sea son las clásicas practicadas actualmente: Organización, difusión en el día a día de las ideas antimilitaristas para concienciar a la mayoría de la población, manifestaciones, huelgas y el importante papel de la escuela como agente sensibilizador de las conciencias de los y las jóvenes.

En muy menor proporción aparecen el boicot en las empresas (y a las empresas), o el escrache a empresarios, políticos, cuerpos represivos y a sus familias. Propuestas que tampoco son nuevas.

Nuevos tiempos (por la efectividad mortífera de las armas). Mismas alternativas de resistencia.

Uno de los principales objetivos de este estudio era hacer acopio de nuevas propuestas de actuación para difundirlas y desarrollarlas. La respuesta a la pregunta del millón continuará pendiente.

PERO, COMO SEA, SEGUIREMOS RESISTIENDO.

Y el alegato final a la esperanza, de una participante anónima en el trabajo:

Ya me gustaría que mi país declarara la paz a todos los países”.

 

                     El Grupo de Trabajo Mollet del Vallès. 11 júlí 2025

Des 132024
 

Í Spáni er aldur „varasjóðs“ hersins Fyrir öll kyn Það er meðal 18 og 45 ár.

Þetta án fyrirvara um að hægt sé að stækka aldursgafflana vegna „varaliðaþarfa“.

Eftir að hafa lesið textann „¿Við munum senda börnin okkar í stríð, Í SLÁTURHÚSIÐ? MUN ÞÚ LEYTA SON ÞINN Í STRÍÐ, Í SLÁTURHÚSIÐ?„Við myndum þakka þér fyrir að svara ríflega Spurningalistinn sem hentar best þínum veruleika.

Svörin eru nafnlaus og munu hjálpa okkur að greina hversu félagsleg meðvitund samfélags okkar [Tæmingargreiningin á þeim verður birt]. Einnig þörfin á að koma á félagslegum og menningarlegum aðferðum í þessu sambandi -og safna sem verður að vera-, Frá vinsælum flokkum.

Beinn hlekkur á texta: https://cgtcatalunya.cat/cgtvallesoriental/mandaremos-nuestros-hijos-a-la-guerra/

SPURNINGALISTAR:

A- Fólk á „heraldri“.

https://forms.gle/NJoDohtymKJARo5L6

B- Persónur [Fullorðinn] Utan aldurs „herforingja“.

https://forms.gle/ch39CUqa4aZX5fu1A

C.- Persónur [Ólögráða börn] Utan aldurs „herforingja“. (EHægt er að vinna í tilvísunartextanum ásamt þessum spurningalista með nemendum í skólum og stofnunum)

https://forms.gle/zKNnkLAy62hUM1KFA

 

Júl 232024
 

Við erum vanir að staðla stríð í langan tíma, þessir staðir þar sem hann drepur og deyr, Hann verður svangur, Konur og stelpur eru brotnar, Sem eitthvað fjarlægt sem sést úr sjónvarpinu meðan við borðum. Nú sjúkdómsins, Háværari og svívirðilegri, En skammtímalegt, Það kemur í formi myndbönda í gegnum samfélagsnet (meira eða minna meðhöndlað eða ritskoðað).

„Ekkert gerist hér. Stríð er fortíð og þriðji heimurinn “, Það er sagt.

Við erum langt frá minni.- Fyrir nýlendubréfi sumra: Ameríka, Sláturhús Kúbu og Marokkó. Eða borgarastyrjöld: Carlists og síðasti af 1936. Lestu og skjalfesta -varðandi hvað, Auðvitað- Vakna minni og samfellda íhugun.

Spánn frá 1986 Form Evrópusambandsins og NATO (í því síðarnefnda frá 1999 að fullu samþætt í hernaðar- og stjórnskipulag sitt). Þetta er meint réttindi og felur í sér Skyldur.

Það skal muna að NATO er ekki nákvæmlega SÞ „Blue Casks of La Paz“.

Frá viðskiptafræðinni er „ytra“ stríðið viðskiptatækifæri:

– Framleiðsla og sala vopna erlendis.

– Landsframleiðsla eykst með útflutningi.

– „Tækifæri“ enduruppbyggingar á rústum svæðum.

– Lán, Mörg lán til uppbyggingar.

Nú höfum við tvö stríð sem draga úr og vandræðast okkur opinberlega (þeir Sahel, Kongó, Eþíópía, Erítre, Jemen, Kurdistán, Rohinyas, Afganistan ... fyrir kóbalt, Lithium eða coltan virðast ekki gera svo mikið, En að hafa þá): Þeir eru „opinberlega“ ekki lýst yfir frá Úkraínu og Gaza.

Í Palestínu erum við með rotið og morðandi ríki, Ísrael, Í Liza með frumgerð sem einnig er spillt og morðingi: Hamás. Ísraela borgar það (innrætingu og hryllingsumhverfi sem þorir að efast um trúarbrögð) og Palestínska fólkið, sem fær Ísraelskri kúgun þegar, Meira innri kúgun Hamas. Meira núna dælupokinn og umsátur um hungur og þorsta.

Spánn sem ríki sendir ekki vopn þar, en bregst ekki diplómatískt eða hefur áhrif á stofnun efnahagslegra refsiaðgerða til að drukkna stríðsaðilum. Hann framkvæmir heldur ekki þrýsting á innflutning eða útflutning á fjölþjóðlegum fyrirtækjum (eða spænska) þessi viðskipti (eða vinna virkan saman) með Ísraelsríki og leyfa, Reyndar, Framhald stríðs og dauðsfalla. Boicot vinsælar tillögur í þeim skilningi eru til og eru kynntar frá félagasamtökum um allan heim, En spænska ríkið eða Plim (las bds: Sniðganga, Ófjárfesting, Refsiaðgerðir ... sem tóku sig saman um að vinna bug á Apartheid Í Suður -Afríku). Það eru líka ríki sem hafa stigið skrefið í því að brjóta diplómatískt og viðskiptaleg samskipti við Ísraelsríki, Meðan hún varði.

Úkraína, ríki eins rotið og spillt og Rússinn. Báðir kúga viðkomandi þjóðir. Átök skipulögð í geopólitíkinni mikla og knúin áfram með tilfinningalegri sjálfsmynd þjóðarinnar eða vestræn menningarleg forsenda / Austur, Þar sem saklaust fólk deyr. Enginn bjóst við (Eins og í Júgóslavíu). Það hefði líka getað verið svona í flutningi eftir hagkerfum ríkisins til að losa um markaðs kapítalisma (En það var það ekki).

Staðreyndin er sú að Spánn, Sem meðlimur í Evrópusambandinu og NATO, Peningar fyrir vopn og hlutfall af peningum eykst fyrir „vörn“ (í hugsanlegt stríð) svo að fólk geti haldið áfram að drepa og fólkið þjáist. Fyrir utan þá staðreynd að málið er mun viðkvæmara og flóknara (Augljóslega er rússneska ríkið ekki nákvæmlega dýrlingur) Það varðar okkur að borgarar vinna og borga skatta (það gæti verið fyrir menntun eða lyf) Svo að fólk geti drepið „þar“ þar “. Sameiginlega höfum við ekki hegðað okkur til að forðast það, Nema verðugar undantekningar. Þess vegna hafa borgararnir hendur litaðar með blóði, Okkur líkar það eða ekki.

Og hvernig getur þetta haft áhrif á börnin okkar, eða okkur sjálf?

Reyndar eru borgararnir „mögulega varasjóður“ á fallbyssukjöti ef aðstæður eiga sér stað, Meðal 18 og 45 ár. En ef meira er þörf á Carnaza (Þegar líf klárast), Löggjöfin sjálf gerir það mögulegt að stækka þá ... 16, 64… [Betra að gefa þeim ekki hugmyndir].

Spánn hefur yfirþjóðlegar skuldbindingar við ESB og NATO. Og ríki „lýðræðisleg“ löggjöf sem gerir þeim kleift að þjóna þeim dyggilega: Spænska stjórnarskráin, Lífræn lög og raunveruleg úrskurðir, með fyrirskipun fyrirfram.

Stjórnarskráin er grundvallarlög ríkisins og þaðan sem afgangurinn þróast, Ekki er hægt að stangast á við það.

Það er mjög mikilvægt, Að skilja eftirfarandi rök, Hafðu í huga að til að samþykkja lífræn lög þarf einfaldan meirihluta á Alþingi. Til að breyta hvaða grein stjórnarskrárinnar, Hæfur meirihluti tveggja þriðju hluta. Það er ekki léttvægt að þeir hafi verið „óvirkir“ með lífrænum lögum eins og dauðarefsingu á stríðstímabilinu eða „vefsvæðinu“ (Eins og þetta ríki er kallað euphemistically, sem gerir okkur kleift að halda áfram víða til stöðvunar borgaralegra réttinda og frelsis), eða lögboðin herþjónusta, án þess að hafa afnumið eða kúgað úr stjórnarskránni.

Það ber að hafa í huga að spænska ríkið (Ef það er heiðarlega beitt) Það hefur leiðrétt hlutfallslega kosningakerfi sem refsar minnihlutahópum (eða í vörpun) og hvetur til euphemistic „stöðugleika“ í formi tveggja helstu kerfisleikja sem skiptast á valdi, Með ekki meira vandamál en mállýska leikhús Acusica með sviðsetningu.

Greinin 30 af spænsku stjórnarskránni segir nú:

1. Spánverjar hafa rétt og skyldu til að verja Spáni.

2. Lögin munu setja hernaðarskuldbindingar Spánverja og stjórna, með tilhlýðilegum ábyrgðum, samviskusamur andmæli, sem og aðrar orsakir undanþágu frá lögboðinni herþjónustu, að geta lagt, Í þínu tilfelli, Staðgengill félagslegur ávinningur.

3. Hægt er að koma á embættismanni til að fullnægja almennum tilgangi.

4. Samkvæmt lögum er heimilt að stjórna skyldum borgaranna í tilvikum um alvarlega áhættu, stórslys eða ógæfu almennings.

„Skylda til að verja Spáni“ talar fyrir sig. Þegar einstaklingur er tilnefndur fyrir þá „skyldu“, Að flytja sjálfkrafa í hernaðarlega lögsögu. Bandaríkin skírðu til þessara röksemda til að neyða þegna sína til að verja (dráp) Hagsmunir landsins (eða af hinum miklu efnahagsfyrirtækjum) Í styrjöldum eins fjarlæg og sú fyrsta, Seinni heimsstyrjöldin eða Víetnam.

Eftirfarandi reglugerðir sýna faglega herinn á „bráðabirgða“ og „endanlegan“ hátt, En hugmyndin um „herþjónustu“ er áfram í gildi í grundvallarlögunum, Stjórnarskráin. Þess vegna er það ekki afnumið heldur stöðvað:

– Ley 17/1999, frá 18 maí, stjórnar starfsmanna hersins.

– Konungsúrskurður 247/2001, 9 mars, sem stuðlar að stöðvun hernaðarþjónustu.

Það hefur líklega ekki of mikið af félagslegri glamour bataÓN af Mili, En í ferli að skapa þjóðrækinn álitsríki, Belicists og militarists gegn meintum „sameiginlegum óvini“ væru ekki farnir. Sögulega er ekkert nýtt. Fyrir þettaNauðsynlegt væri að fella úr gildi lífræn lög.

Greinin 15 af spænsku stjórnarskránni segir nú:

Allir eiga rétt á lífi og líkamlegri og siðferðilegri ráðvendni, Án, í engu tilviki, Þeir geta orðið fyrir pyndingum eða ómannúðlegum eða niðurlægjandi viðurlögum eða meðferð. Dauðarefsing er afnumin, Nema hvaða hernaðarmálalög geta ráðstafað fyrir stríðstíma.

An orgAnica fullyrðir að nú muni dauðarefsing ekki eiga við í stríði:

– Lífræn lög 11/1995, frá 27 nóvember, af afnám dauðarefsingar á stríðstíma.

Einfalt atkvæði Alþingi sem fella úr gildi það myndi endurvirkja gildi greinar stjórnarskrár?

Greinin 8 af spænsku stjórnarskránni segir nú:

1. Herliðið, skipað af hernum, Sjóherinn og flugherinn, Þeir hafa það hlutverk að tryggja fullveldi og sjálfstæði Spánar, verja landhelgi þeirra og stjórnarskrárskipan.

2. Lífræn lög munu stjórna undirstöðum hernaðarsamtaka í samræmi við meginreglur þessarar stjórnarskrár.

Tengd lífræn lög eru í stórum dráttum yfirferð eða takmarkandi með atkvæðagreiðslu með einfaldri meirihluta á þingi. Hlutinn 1. „Þeir hafa sem verkefni“ er hvítt bréf sem réttlætir herbúðir til að gera það sem þeir vilja með samfélagi okkar [Með okkur, Með unga fólkinu okkar], Þegar þeir búa til það þægilegt:

– Ley 36/2015, frá 28 September, Þjóðaröryggi.

– Lögsögu lögsögu.

-Lífræn lög 14/2015, frá 14 október, af hernaðarmálum.

Greinin 116 af spænsku stjórnarskránni segir nú: *(Síður ástand er samheiti við stríðsstríð)

1. Lífræn lög munu stjórna viðvörunarríkjunum, undantekning og vefsvæði, og samsvarandi vald og takmarkanir.

2. Staðan verður lýst yfir af stjórnvöldum með samþykktum tilskipun í ráðherranáði í hámarks tíma í fimmtán daga, Bókhald fyrir þing varamanna, safnað strax til áhrifa og án þess að heimild er ekki hægt að framlengja þetta tímabil. Tilskipunin mun ákvarða landhelgissvið sem áhrif yfirlýsingarinnar ná til.

3. Undantekningarástand verður lýst yfir af stjórnvöldum með samþykktum tilskipun í ráðherranefndinni, fyrirfram heimild frá þingi varamanna. Heimild og yfirlýsing undantekningarástands verður að ákvarða beinlínis áhrif þess, Landhelgissviðið sem það nær til og tímalengd þess, Það getur ekki farið yfir þrjátíu daga, framlengjanlegt í annað jafnt tímabil, Með sömu kröfum.

4. Umsátríkið verður lýst af algerum meirihluta varafulltrúa, Að einkarekinni tillögu ríkisstjórnarinnar. Þing mun ákvarða landhelgissvið sitt, lengd og aðstæður.

5. Upplausn þings mega ekki halda áfram meðan sum ríkjanna sem eru með í þessari grein eru lýst yfir, Myndavélarnar eru sjálfkrafa kallaðar út ef þær eru ekki á fundartíma. Aðgerð þess, sem og önnur stjórnskipunarvald ríkisins, Ekki er hægt að trufla þau við gildi þessara ríkja.

Leysti þingið upp eða rann út umboð sitt, Ef það er einhver af þeim aðstæðum sem valda einhverju af þessum ríkjum, Gert verður ráð fyrir af varanlegum varamennsku þeirra.

6. Yfirlýsing viðvörunarríkja, undantekningar og vefsvæði mun ekki breyta meginreglunni um ábyrgð stjórnvalda og viðurkenndra umboðsmanna hennar í stjórnarskránni og í lögunum.

Einfaldur meirihluti á þingi getur ákvarðað herkomur, takmarka grundvallarfrelsi og réttindi borgaranna, eignarnám, Flog, Skyldubundin samfélagsverk samfélagsins, Koma á lögboðnum CAM sem myndu sjálfkrafa vísa til viðkomandi ríkisborgararéttar til lögsögu hersins. Einnig að herða skráningarreglugerðir um viðmiðunartíma:

– Ley 36/2015, frá 28 September, Þjóðaröryggi.

– Lögsögu lögsögu.

-Lífræn lög 14/2015, frá 14 október, af hernaðarmálum.

Greinin 63 af spænsku stjórnarskránni segir nú:

1. Konungur viðurkennir sendiherrana og aðra diplómatíska fulltrúa. Erlendir fulltrúar á Spáni eru viðurkenndir fyrir honum.

2. Konungur samsvarar samþykki ríkisins til að vera þvingaður á alþjóðavettvangi með sáttmálum, Í samræmi við stjórnarskrána og lögin.

3. Konungur samsvarar, fyrirfram heimild frá almennum dómstólum, Lýsa yfir stríði og gera frið.

Þjóðhöfðingi refsiaðgerðir einfaldlega (hluti) Hvað ákvarðar einfaldan meirihluta þingsins. En mynd konungs er friðhelt, Ríkisstjórnin bregst við aðgerðum sínum, Það er æðsta stjórn herliðsins (Greinar 56, 64 Y 62 af spænsku stjórnarskránni). Næst ekkert.

Greinin 117 af spænsku stjórnarskránni segir nú:

1. Réttlæti kemur frá fólkinu og er stjórnað fyrir hönd konungs af dómurum og sýslumönnum, Sjálfstætt, óhreyfanlegur, ábyrgur og aðeins háð heimsveldi laganna.

2. Ekki er hægt að aðgreina dómara og sýslumenn, frestað, fluttir eða eftirlaunaþegar, en fyrir einhverjar orsakir og með þeim ábyrgðum sem kveðið er á um í lögunum.

3. Nýtingu lögsögu í öllum gerðum ferla, Að dæma og framkvæma dóminn, samsvarar eingöngu dómstólum og dómstólum sem ákvörðuðu af lögum, Samkvæmt reglum um samkeppni og málsmeðferð sem þeir koma á.

4. Dómstólar og dómstólar munu ekki beita fleiri aðgerðum en þeir sem tilgreindir eru í fyrri hlutanum og þeir sem eru beinlínis raknir til þeirra með lögum sem trygging fyrir neinum rétti.

5. Meginreglan um lögsögueining er grundvöllur skipulags og rekstur dómstóla. Lögin munu stjórna beitingu hernaðar lögsögu á ströngum hernaðarsviði og í tilvikum umsátri, Samkvæmt meginreglum stjórnarskrárinnar.

6. Undantekningardómstólar eru bönnuð.

Hér snúum við aftur til „viðmiðunarlöganna“ sem skilja allt eftir bundið og vel bundið í höndum stjórnmálamanna tvískipta kerfisins, Dómarar og herdómarar. Um „bann“ dómstóla undantekninga, Við vitum nú þegar hvernig á að „starfa“ framkvæmdastjórnina og í stuttu máli þegar þeir leita óbreyttra borgara „eyðimerkur“ meðvitund eða fara inn í einhvern íbúa sem hefur verið fjandsamleg: herfang, brjóta í bága, pyntingar, dráp:

– Ley 36/2015, frá 28 September, Þjóðaröryggi.

– Lögsögu lögsögu.

-Lífræn lög 14/2015, frá 14 október, af hernaðarmálum.

Það eru fleiri tilvísanir í forréttindi hersins í stjórnarskránni.

Vissulega eru ekki bara verulegur minnihluti stjórnmálamanna þingsins og spænskrar ríkisstjórnar fyrir verkið eða ímyndaða að fara inn í stríð, En alþjóðlegar skuldbindingar sem ríkið eignast eru þær sem eru, Og með hverjum þeir eru. Þess vegna, Ríkið er ekki fullvalda í ákveðnum ákvörðunum. Frekar servile peð meira, Í alþjóðlegum stjórnmálum. Og borgarar, Fólkið, Ódýr fallbyssukjöt.

Biftur militarist draugur ferðast um friðsamlega Evrópu Evrópusambandsins, Sem er nú þegar NATO Evrópa. Fín rigning að skapa smátt og smátt álit, Ef ekki hagstætt, Að minnsta kosti ekki ónæmur fyrir mögulegum stríðssviðsmyndum í framtíðinni á næstu tímabili (Sem getur verið nokkur ár). Spænski varnarmálaráðherra dansar þann leik, Hæstu talsmenn Evrópusambandsins, líka [Ástæðan fyrir því að vera stofnun ESB var einmitt til að forðast nýja hernaðarsamkeppni í Evrópu].

Það er engin yfirvofandi stríðsáhættu, og minna á yfirráðasvæði okkar. Enginn bjóst við, Daginn áður, að sprengiefni Balkanskaga myndi springa í 1991, Né heldur frá Úkraínu í 2022 (Þeir virtust svolítið eins og hringlaga ögrandi atburðir „brjálaða“ Norður -Kóreu). Stríð „fara aðeins í fátæku og fjarlægu löndunum“.

Í öllum tilvikum er möguleiki á lögboðnum ráðningum strákanna okkar að fara til fjarlægra landa til að drepa og deyja fyrir að vera í samræmi við öfluga samninga og skuldbindingar heimsins (og að öflugur okkar undirritaður á þeim tíma, Með mjög litla vinsæla andstöðu. Seyru og seyru). Og allt lagaleg reglugerð sem verndar og réttlætir kúgun hugsanlegs ágreinings.

Frumkvöðlar ímynda sér blóð og munnvatnsöryggi. Stjórnmálamenn leika brottför sína án peðanna, Við og okkur. Og án sonum okkar og dætra, Unga fólkið okkar. Spilaðu með ástæðu okkar fyrir því að vera.

Það er því ekki að komast að því, Ekki einu sinni. Forvarnarlaust þá, Búðu til sameiginlega frá borgurunum sterkt tilfinningalegt og sjálfsmyndarumhverfi sem virkar sem raunverulegur fælingarmáttur gegn hugsanlegum hlýjum vellíðum af löggjafarvaldi eða stjórnendum ríkisins, Skipta. Með stríð til stríðs, Ef mögulegt er:

  • Heima.

  • Meðal fjölskyldunnar.

  • Í munninum til eyra.

  • Með LXS PartnerXs vinnu.

  • Krefjast þess í menntamiðstöðvum sem foreldrar, mæður og fjölskylda.

  • Í menntamiðstöðvum (Sem kennarar)

  • Með vinum.

  • Á götunni, Í versluninni.

  • Framkvæma dreifingu og mállýskt athafnir.

  • Elta og hrista stjórnmálamenn úr bænum…

  • Elta og hrista kaupsýslumenn úr bænum ...

  • Lengja olíuflekann.

  • Leikandi ...

Án þess að gleyma mögulegum framkvæmanlegum aðgerðum svo að enginn þurfi að drepa eða deyja í neinu stríði hvar sem er í heiminum.

Að hafa gert allt svo að ekkert gerist.

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Después de haber leído el texto te agradeceríamos que respondieras ríflega Spurningalistinn sem hentar best þínum veruleika. También que lo compartas con personas afines y amistades. Es también interesante leerlo conjuntamente con la ciudadanía menor de edad (hay un cuestionario específico para menores).

Svörin eru nafnlaus og munu hjálpa okkur að greina hversu félagsleg meðvitund samfélags okkar [Tæmingargreiningin á þeim verður birt]. Einnig þörfin á að koma á félagslegum og menningarlegum aðferðum í þessu sambandi -og safna sem verður að vera-, Frá vinsælum flokkum.

LOS CUESTIONARIOS:

A- Fólk á „heraldri“.

https://forms.gle/NJoDohtymKJARo5L6

B- Persónur [Fullorðinn] Utan aldurs „herforingja“.

https://forms.gle/ch39CUqa4aZX5fu1A

C.- Persónur [Ólögráða börn] Utan aldurs „herforingja“. (EHægt er að vinna í tilvísunartextanum ásamt þessum spurningalista með nemendum í skólum og stofnunum)

https://forms.gle/zKNnkLAy62hUM1KFA 

 

       ¡SALUD Y GRACIAS!

ágúst 212017
 

Í dag sló það fast á okkur. Nú síðdegis í Les Rambles de Barcelona var árás á gangandi vegfarendur sem olli óákveðnum fjölda fórnarlamba. Á meðan við fylgjumst með athygli og áhyggjum hinum mismunandi upplýsingum sem berast okkur, frá Alþýðusambandi atvinnulífsins (CGT) frá Katalóníu viljum við taka eftirfarandi skýrt fram:

  • Við sýnum samstöðu okkar með fórnarlömbum þessarar árásar. Samstaða sem við veitum öllum óbreyttum fórnarlömbum árása, gert af vopnuðum hópum og herjum, á mismunandi stöðum í heiminum í dag og aðra daga ársins.
  • Við skulum gera það ljóst, augljóslega, kraftmikið og ótvírætt, en útlendingahatur, rasismi og hatur milli menningarheima eru tjáning fasisma. Verkamenn um allan heim hafa önnur baráttuverkefni til að umbreyta samfélaginu, sem fara í gegnum frelsi, alþjóðahyggju, samstöðu og gagnkvæman stuðning.
  • Við viljum líka taka fram að hervæðing almenningsrýmis, eins og það sem við höfum þjáðst í marga mánuði með lögreglu vopnaða vélbyssum á miðjum götum margra bæja og hverfa, það er ekki raunveruleg lausn að forðast atburði eins og þá sem gerðust í Barcelona í dag. við munum berjast, svo, til að koma í veg fyrir að hinar ólíku ríkisstjórnir noti þetta hörmulega ástand til að herða refsilöggjöfina, með afsökun baráttunnar gegn hryðjuverkum, og auka kúgun og hervæðingu hversdagslífs okkar.

Hættum fasisma, sama hvaðan það kemur.

Fastaskrifstofa CGT Katalóníu
17 ágúst 2017

Des 282016
 

no-a-la-guerraEls col·lectius i entitats que donen suport a la campanya “Desmilitaritzem l’Educació” al Camp de Tarragona han entrat una instància als registres dels Serveis Territorials d’Ensenyament a Tarragona, al de la Diputació de Tarragona i al de l’Ajuntament de Valls on s’hi demana que aquestes institucions escoltin la veu del Parlament i apliquin la Moció sobre la Desmilitarització de Catalunya i duguin a terme totes les accions i gestions necessàries, adoptin les mesures adequades i pertinents i vetllin perquè l’exèrcit deixi de tenir presència d’ara endavant en les properes edicions de l’Espai de l’Estudiant que es celebra a Valls cada any.

La campanya té com a objectiu la defensa d’espais de lleure i formatius lliures d’exèrcits i d’armes i vol donar resposta a una reclamació de tota la comunitat educativa de fa temps que, sens dubte, ha esdevingut un autèntic anhel social. El document entrat a registre recorda als representants institucionals el text de la moció que fa referència a la presència de l’exercit, en aquest cas, a l’espai que s’organitza a la capital de l’Alt Camp:

e. Evitar la presència de l’exèrcit en qualsevol centre educatiu i de formació i evitar també que sigui present a espais educatius i promocionals, com el Saló de l’Ensenyament, el Saló de la Infància, a Barcelona; el Saló d’Esport i Turisme de Muntanya o la Fira de Formació Professional, a Lleida; l’ExpoJove, de Girona; o l’Espai de l’Estudiant, de Valls.

La Plataforma Desmilitaritzem l’educació lamenta que sigui la plataforma la que s’hagi d’encarregar de fer el seguiment de l’aplicació d’un mandat del Parlament, tasca que haurien de fer les mateixes institucions, però alhora assegura que no cedirà fins que aquestes instruccions es facin efectives a tots els espais educatius perquè té clar que les armes no eduquen, les armes maten.

Els col·lectius que donem suport a la campanya són: Campanya Desmilitaritzem l’Educació, Coordinadora Tarragona Patrimoni per la Pau, CUP el Camp, Deixem de ser una illa-Secció Sindical de CGT Ensenyament Tarragona, USTEC Tarragona, Coordinadora Obrera Sindical (COS) el Camp, Endavant El Camp, Stop Mare Mortum Tarragona, Sindicat d’Estudiant dels Països Catalans (SEPC) el Camp, Arran el Camp, Casal Sageta de Foc de Tarragona, Casal Popular La Turba de Valls, Ateneu Llibertari Alomà de Tarragona.

Plataforma Desmilitaritzem l’Educació