La mobilité domicile-travail et du travail au domicile en véhicule privé génère d'importants embouteillages et constitue l'un des principaux facteurs contribuant à la pollution de l'environnement et au changement climatique..

Nous pensons que la réduction d'une grande partie de ces apports polluants est nécessaire, essentiel pour l’avenir de la vie sur la planète. Et dans notre secteur, c'est possible.

Dans le but de réduire la pollution, l'empreinte carbone, les émissions polluantes lors des trajets domicile-travail, parvenir à une planète solidaire, durable et conforme aux objectifs de développement durable, nous proposons:

La rationalisation de la répartition des travailleurs de la Generalitat de Catalunya dans l'éducation publique des enfants, primaire, l'enseignement secondaire et secondaire obligatoire, prenant comme critère structurel la proximité entre le lieu de résidence et le lieu de travail.

Il est assez courant qu'un enseignant du primaire résidant à Barcelone se rende chaque jour à Canovelles pour travailler., vice versa. Et ainsi pour toutes les études citées ci-dessus. Le personnel enseignant de la Generalitat s'élève à plus de 80.000 personnes. L’impact de leur mobilité quotidienne n’est pas résiduel.

Le rapprochement des distances entre les lieux de résidence et de travail améliore également la conciliation de la vie professionnelle et familiale, les espaces de soins, fait gagner du temps, qualité de vie, bien-être et santé des travailleurs.

Nous élevons ces groupes de travailleuses principalement parce qu'ils sont les plus abondants et les plus répandus. (y compris les spécialités de l'enseignement secondaire) et plus facilement interchangeable avec les critères de mobilité.

Cependant, nous considérons que cela devrait être un critère structurel de toutes les administrations publiques dans l'attribution des places et la concurrence pour les transferts..

Que cette même ligne devrait être la ligne d'action du Département d'Éducation de la Generalitat de Catalogne dans les études plus spécialisées, autant que possible.

NOUS PROPOSONS:

Que des concours de transfert soient convoqués, proposant de manière pédagogique, coffre et priorité la possibilité pratique de rapprocher le lieu de travail du lieu de résidence.

L'attribution des places est le résultat d'un concours public utilisant en priorité le critère de proximité entre le lieu de résidence et le lieu de travail..