En l’interludi fins la Revolució Social, que serà quan decidirem què fer amb allò que anomenem escola pública, realitzem aquesta proposta conjunturalment reformista (però molt necessària per salut democràtica i de gestió transparent que eviti prevaricacions, clientelisme, nepotisme i malversacions) de pràctiques democràtiques a les escoles i instituts.
La proposta, més que un brindis al sol, l’hem de contemplar com una eina concreta i definida de treball pragmàtic en la nostra lluita a cada centre escolar.
Indefectiblement el sector popular ha d’assumir la totalitat de l’àmbit educatiu sense deixar cap marge al privat ni a l’eufemista «col·laboració público-privada». Tanmateix amb les persones actualment subrogades que hi treballen.
a) Tot el funcionament dels centres educatius ha de ser democràtic i transparent: tant de les grans línies estratègiques d’organització dels centres educatius com de la seva quotidianitat partint del principi que els mitjans són la finalitat.
Des de la base [anada, aportacions de propostes i retorn], fins els organismes de coordinació verticals.
b) Substitució dels carrinclons/casposos/caducs/anacrònics/decrèpits/rancis/prevaricadors i jeràrquics Equips Directius per Consells Coordinadors* dels seus ens mitjançant estructures federals de base.
c) Tots els docents han de fer classe, doncs és a seva tasca primordial de servei a la societat. La reducció d’hores de dedicació a tasques «alienes» a tal fi serà suprimida. [Són considerades dins les activitats docents tant la preparació de les classes com les de coordinació didàctica i organitzativa].
d) La burocràcia serà reduïda al mínim imprescindible instrumental per la funció de l’escola: la docència.
e) Cadascun dels ens organitzatius d’un centre escolar tindrà un figura amb funcions estrictes de coordinació del seu ens amb la resta. Aquesta figura serà triada democràticament.
*Coordinar significa gestionar, posar en marxa, organitzar allò que han decidit els ens sobirans (Reunions de nivell, de Departament, de Cicle, de Personal no docent -PAS, PAE, Vetllador, Menjador, Neteja, Estudiants-. La Coordinació no és un òrgan executiu per se.
f) Les decisions sobiranes de cada ens seran preses de manera assembleària, amb priorització del consens sobre la votació.
g) Per les decisions que afecten a més d’un dels ens o de tot el centre s’empraran els diferents ens per dinamitzar el cicle de flux multidireccional de les informacions, aportacions de propostes, debats tantes vegades com sigui necessari, de manera federal des de la base.
Havent existit aquest procés d’aportacions i debat previ, els Acords col·lectius es podran rubricar mitjançant el plenari del Claustre o bé mitjançant el vot individual (dels col·lectius docents) i ponderat corregit a l’alça (dels col·lectius minoritaris).
Disculpeu les molèsties,
estem CONSTRUINT UN NOU MÓN
Moltes gràcies!
Nucli d’Ensenyament del Vallès Oriental
Sorry, the comment form is closed at this time.