[DARBA PEDAGOĢIJA: Isardas grupas Pedagoģisko pārdomu dienu secinājumi]

Skolotāji, Katalonijas profesori gadu desmitiem ir attīstījuši mūsu profesionālo darbību, skolēnu izpratne un izvirzīšana mācību procesa centrā.

Līdz ar to mēs viņus pavadām viņu prasmju individuālajā attīstībā, stingri ievērojot katram bērnam un jaunietim atbilstošu mācību tempu..

Mūsu pedagoģiskās pārdomu dienās mēs esam novērtējuši Katalonijas skolu darbinieku milzīgās cilvēciskās un humānisma pūles, lai pielāgotu mūsu jauniešu kompetenču iegūšanas procesu viņu pašu īpašībām., vajadzībām, emocijām un ritmu apguvei Katalonijas uzņēmumā nav nekādas pienācīgas nepārtrauktības.

Uzņēmums atlasa un nošķir jauno darbinieku atbilstoši kompetences un pieredzes līmenim, visas bagāžas izmešana un iekļaujošas un visaptverošas pedagoģiskas pūles, ko īsteno mācībspēki.

Šajā brīdī: vai skola ir nepareiza, un mums jau ir mūsu mīļie politiķi, kas smagi strādā, lai atjaunotu mācību programmas un pielāgotu tās selektīvam un segregējošam modelim, kā to pieprasa pašreizējais uzņēmums, vai arī tas ir uzņēmums, kuram steidzami nepieciešama pamatīga pārveide, lai tas atbilstu Katalonijas sabiedrības iezīmēm.

Pirmajā analīzē mēs paļāvāmies uz nekļūdīgumu, sprieduma neatkarība un neatkarība no faktu lobijiem, katalāņu politiskās klases, nosakot atbilstošus pētījumus un metodoloģijas nākotnes katalāņu apmācībā.

Ņemot to vērā, mēs esam noteikuši, ka Katalonijas biznesa kopiena kļūdās savā pieejā, jo tā koncentrējas uz galaprodukta un peļņas redukcionismu.

Ir ļoti skaidrs, ka biznesa modelis, kurā visi mērķi ir vērsti uz šiem priekšrakstiem, nekad nespēs iet roku rokā ar skolu, kas ir kompetenta un simpātiska cilvēku vajadzībām.. Šis darba devēja modelis būtu pretrunā ar konkurētspējīgu skolu, selektīvs, meritokrātiska un segregējoša, ar individuālistisku piepūli kā galveno vērtību, nolikt katru studentu "savā vietā", ievērojami atvieglojot "kārtīgu pāreju" no skolas uz darbu. "Klasilistisks" izkārtojums, nepieciešams.

Atsākt pieņēmumu par mūsu politiskās šķiras pasūtīto mācību programmu nekļūdīgumu [nākamajās pedagoģiskās analīzes dienās plānota tās piemērotības pārbaude: abi, tāpat kā citi], Isarda grupa ir secinājusi, ka katalāņu uzņēmumam noteikti jāpieliek atbilstošas ​​empātijas un korporatīvās uzlabošanas pūles, lai pielāgotos Katalonijas jauno un pieaugušo iedzīvotāju īpašībām un neatņemamajām vajadzībām XXI gadsimtā..

Lai būtu saskaņā ar mūsdienu Katalonijas sabiedrību, uzņēmējdarbībai steidzami vajadzētu sevi izgudrot no jauna un ieviest jauninājumus savā skatījumā., stingri noenkurots pagājušo gadsimtu produktivismā, kas jau ir pārvarēts. Viņam vajadzētu atjaunot savu uzmanību un novirzīt to uz darbinieku (un strādnieks) kā stumbra interešu centrs. Galu galā strādnieki ir tie, kas padara darbu iespējamu.

Izejot no skolas (nozīmē institūtu, universitāte) jaunie katalāņi ir kompetenti apmācīti gadu desmitiem ilgā sarežģītā un delikātā mācību procesā, pamatojoties uz viņu interesēm, spējas un mācīšanās tempi, tie ir īpaši un individuāli.

Kā šis, uzņēmumam nav jēgas izvairīties no visaptverošā kursa, kas vērsts uz tagad bijušo studentu, atlasot viņu un emocionāli iztukšojot viņu plaši reklamētās personīgās neapmierinātības procedūrās..

Uzņēmumam ir jāpieņem izaicinājums mainīt savu skatījumu un radoši izgudrot sevi, pielāgot savu ražošanu vai pakalpojumus katra sava darbinieka interesēm. Tas pats būtu jādara ar ražošanas procesiem, darba ritmi, kompetences spējas, formas tērpi, atvaļinājums…

Ka ir grūti pielāgoties šādai dažādībai un ka uzņēmums vienā nozarē nevar vienlaicīgi sākt ražot T-kreklus, saldumi, videospēles un ievārījumi, lai tas atbilstu viņu darbinieku interesēm, apmācīti radošumā mācīties mācīties? Un ka viņš nevar izpildīt grafikus un brīvdienas, ko viņi vēlas, maksājot viņiem nepieciešamo algu? Ka katram produktīvam procesam ir nepieciešama laba organizācija un to nevar balstīt uz improvizētu notikumu virkni? Ka viens uzņēmums nevar pilnībā apmierināt viņu individuālās vajadzības 200 strādniekiem?

Mēs atrodamies 21. gadsimtā, un mums ir jāpielāgojas tā izaicinājumiem.

Progresīviem uzņēmumiem grūtības jāpārvērš satricinājumos un jāuztver tās kā iespējas un izaicinājumi, kas jāpārvar katru dienu.

Kas ir vēl labāks izaicinājums, kā padarīt valsts ražošanu un pakalpojumus pazemīgi pieejamus, intereses, Katalonijas pilsonības iespējas un ritmi.

Tas būtu valsts veidošana!

Politiķi, jūs graujat un apglabājat izcilos skolotājus zem daudzām birokrātiskām slodzēm;

Uzņēmēji, kuri to dara tikai sava personīgā labuma gūšanai:

JŪS TUR NOKĀT?