ELS DIRECTORS, DE COMPANYS A TRAÏDORS i CACICS: EL DECRET DE PLANTILLES A L’ESCOLA PÚBLICA CATALANA.
“Eleva un esclau per sobre dels seus companys, fes-lo sentir diferent, converteix-lo en un petit amo i serà el més fidel dels teus esclaus”
Vinyeta de Carlos Azagra @cazagra
– SAIKI BAKAL TURONGGO DEBAT.
Kursus sabanjure 2024-2025 iku wajib kanggo ngleksanakake reformasi FP sing pamaréntah Spanyol wis dipun. Ana akeh titik tanpa konkrit sing nyebabake kahanan sing durung mesthi lan kuwatir. Ayo dadi pirembagan sethitik bab titik utama badhan, kepiye carane:
– Ngurangi jam latihan reguler lan nyuda kualitas latihan.
– Extension saka jam laku kanggo njaga duration saka 2 taun wis rampung kanthi biaya latihan biasa
– Precarization saka karya mahasiswa ing perusahaan, senajan dianggep internship bakal nyumbang kanggo jaminan sosial.
– Privatisasi nyata latihan profesional amarga bagean latihan sing apik dipasrahake menyang perusahaan swasta.
Pengurangan jam pamulangan ing lembaga kasebut tegese nyuda kualitas pelatihan kanggo siswa, wis cukup kurang kawruh. Iku nyepetake wektu nyiapake sampeyan luwih akeh tinimbang apa sing bakal dadi kerja lan urip pribadi sampeyan ing mangsa ngarep.
Isine ilang kabeh, sing sadurunge nuduhake minimal sing kudu diwulangake ing saindhenging wilayah lan minangka jaminan supaya bisa nyetujoni pasinaon lan njamin latihan sing padha.. Saiki mung RA=Asil sinau sing ditaksir. Ana celah ing isi tartamtu saben profesi, sing tegese siswa teka ing perusahaan kanthi kawruh sing kurang dhasar kanggo ngembangake karir., lan dadi luwih angel kanggo dheweke ngembangake kemajuan ing jagad kerja ing sektore. Iki nyebabake wong stagnate lan nggawe dheweke gumantung ing kabeh perusahaan.
Kabeh modul ilang jam latihan khusus kanggo profil profesional ing tengah, kanggo entuk manfaat saka modul liyane sing wis dianggep luwih penting lan minangka menyang 60% saka jam siklus:
– Bagéyan saka iku dadi kanggo fatten DUAL, kang pungkasane dadi antarane siji 25 lan siji 50% saka total jam siklus.
– Bagean liyane menyang modul transversal sing ditemokake ing kabeh siklus latihan saka derajat tengah lan luwih dhuwur. Elinga yen jam pelajaran iku siji 25 kita duwe jam saben minggu:
– Teknis Inggris (2 h) 66 h. Ing Catalonia wis rampung ing tingkat tengah, saiki ngluwihi kanggo tingkat sing luwih dhuwur.
– digitalisasi (1 h) 33 h. Tanpa mbedakake siklus perlu utawa ora, carane sampeyan bisa dadi kasus ilmu komputer, kanthi digitized.
– lestari (1h) 33h. Bahan kanggo modul wis ditugasake dening perusahaan swasta Naturgy, sing nomer loro utawa katelu 10 perusahaan sing paling polusi ing Spanyol. https://www.huffingtonpost.es/economia/estas-son-empresas-mas-contaminantes-espana.html
– Modul opsional (2 kanggo 3 p.m) 66-99 h. Dheweke bisa duwe Unit Kompetensi eksternal. Iku, Asil sinau saka siklus latihan liyane.
Minangka komentar, jeneng sawetara modul kayata FOL diganti (Latihan lan bimbingan), DIRI (Enterprise lan wirausaha) lan Sintesis (Proyek siklus pungkasan):
– “Itinerary pribadi kanggo employability I” (3 h) 99 h
– “Itinerary pribadi kanggo employability II” (2 h) 66 h
– “Proyek Intermodular Kab 198 jam”
Efek liyane yaiku nyuda staf pengajar ing wektu sing cendhak, jangka menengah lan dawa. Ing Catalonia wis mesthekake yen ora bakal mengaruhi cithakan, paling taun pisanan, awit iku dimaksudaké kanggo ngganti padha karo jam akademik dibusak, kanggo posisi pengamat, minangka pengunjung sembrono kanggo perusahaan lan proyek komersial. Iki denatures karya mulang sing dhewe, kanggo ngganti lan mbokmenawa ngilangi.
Ora ana jaminan yen jam guru bisa dilestarekake ing mangsa ngarep lan jelas ing ngendi pemotongan sing bakal ditindakake. Iku misale jek minangka cara sing sampurna kanggo ngatasi kekurangan guru sing wis kedadeyan ing siklus FP ing taun-taun pungkasan..
Kaya sing wis diomongake sadurunge, bagean gedhe saka jam latihan ilang menyang DUAL:
– DUAL iku jeneng anyar sing diwènèhaké déning pamaréntah Spanyol kanggo sadurunge padha magang ora dibayar utawa FCT = Pelatihan pusat kerja.
– Umum ganda (RASA REMUNERASI): ing 25% a 35% saka jam (saka 500 a 700 h). Ing Catalonia bakal rampung 515 h.
– dual intensif (PAID ing minimal): ing 35% al 50% (saka 700 a 1000 jam saka siklus), karo kontrak DUAL. Ing Catalonia 713 h (proyek dual umum + intermodular).
Tambah jam magang ing perusahaan nyebabake masalah kanggo nemokake papan tambahan ing ngendi sampeyan bisa nindakake DUAL kanthi jaminan.
– Uga bisa nindakake prestasi kasebut sajrone tenggat wektu sing wis ditemtokake.
– Kajaba iku, luwih seneng nambah tugas birokrasi lan administratif lan ndadekake guru angel ngontrol..
Ing tangan liyane, akèh-akèhé perusahaan sing melu ing model anyar, padha ora bakal bisa kanggo mesthekake les cekap lan sing learning ngrambah ora parsial, spesifik, lan dimaksudaké kanggo nyukupi kabutuhan urgent saben perusahaan. Kita ora ngandel yen siswa sinau padha ing perusahaan kaya ing sekolah i, dadi, sawetara jam ora bisa diganti kanggo liyane.
Sampeyan secara harfiah dipeksa kanggo miwiti DUAL ing bisnis ing taun pisanan karo kang:
– Ana kekurangan pelatihan kanggo siswa kanggo miwiti magang.
– Persaingan sengit diadegake antarane mahasiswa FP Inicial, kelas menengah lan kelas sing luwih dhuwur. Siswa tingkat ngisor, utamane FP Awal, dheweke bakal angel banget nindakake praktik kasebut dibandhingake karo tingkat sing luwih dhuwur.
Ing pirang-pirang kutha, ora ana perusahaan sing bisa nyerep pirang-pirang jam latihan.
– Al final, nggawe solusi ajaib katon teka, kayata nyetel proyek kanthi cepet karo siswa sing ora bisa diselehake.
– Bakal akeh siswa sing ora bisa ngrampungake siklus kasebut 2 taun, durasi sing padha wis sarujuk kanggo njaga.
Amarga Hasil Pembelajaran sing ora bisa ditindakake ing lembaga kudu ditindakake lan dievaluasi dening perusahaan, profesional qualified bakal needed ing perusahaan kanggo bisa nindakake latihan, monitoring lan evaluasi siswa, kang kanggo wong-wong mau, para murid.
Dadi ing “tutor” perusahaan kudu ngevaluasi RA “ditransfer” pranala menyang peta:
– Perusahaan bakal sijine siji ing saben modul 10% saka cathetan.
– Siswa bisa uga ora ngembangake kabeh RA amarga gumantung ing perusahaan tartamtu sing ditindakake magang.
Ora ana jaminan legal amarga ora ana wali perusahaan utawa perusahaan, padha ora duwe apa-apa:
– syarat latihan kayata guru sing kudu dadi insinyur.
– kontrol dening administrasi kayata guru sing duwe pengawasan piwulang.
– sanksi yen ora netepi kayata guru sing bisa nampa sanksi utawa file.
Efek kasebut nganti perusahaan wis menehi rating, siswa durung lulus modul cocog. Iku, sing nganti tetep ing perusahaan wis rampung, ora bakal duwe biji kanggo modul. Dadi:
– Ora dingerteni apa sing bakal kedadeyan karo beasiswa kasebut, amarga padha gumantung ing biji ing taun sadurunge.
– Tutor bisnis biasane ngevaluasi kanthi indikasi, ora ana prosedur utawa tujuan tartamtu.
Tren wis wiwit dideteksi kanggo sekolah piagam kanggo menehi pambayaran kanggo saben siswa sing ditindakake kanggo magang. cara iki, dhuwit umum bakal maneh finance perusahaan swasta kanggo njaga khayalan collaboration sing.
Kasus sing ekstrem yaiku perusahaan multinasional nawakake siklus latihan FP kanthi pribadi utawa bebarengan karo praktik sing ditindakake ing fasilitas dhewe.. cara iki, dheweke wis milih staf nalika latihan lan misahake siswa sing mlebu.
Konsekuensi utama saka kabijakan kasebut:
– Ana penurunan kualitas latihan kanggo wong kasebut, wis cukup kurang kawruh. Wektu persiapane saya suwe saya suwe dibandhingake karo apa sing bakal dadi kerja lan urip pribadi.
– Kursus profesional dikosongake konten khusus kanggo saben profesi. Iki tegese wong teka ing perusahaan sing kurang kawruh dhasar kanggo ngembangake karir, lan nambah kualifikasi lan kesempatan kanggo maju ing sektor sampeyan.
– Perusahaan sing melu, umume padha ora bisa njamin tutoring cukup lan learning ngrambah ora parsial, spesifik, lan mung kanggo nyukupi kabutuhan saben perusahaan.
– Ora ana kontrol utawa paukuman kanggo perusahaan sing ora tundhuk karo perjanjian DUAL. Pelatihan kasebut ana ing tangane tutor perusahaan sing ora mbutuhake minimal kualitas lan pelatihan sadurunge kaya sing ditindakake guru FP.. Sing tatu yaiku wong sing lagi latihan.
– Ora ana sawetara kasus sing perusahaan ngevalidasi minangka padha karo latihan kualitatif sing sadurunge ditindakake dening profesional ngajar kegiatan umum "magang" kayata nyapu utawa nggawe fotokopi.. Ora kabeh kasus nanging mayoritas, lan karo kabeh impunity.
– Wong ing laku dadi buruh bebas utawa precarious, amarga ora ana remunerasi ing DUAL. Lan wong ing DUAL intensif dadi tenaga kerja murah, nanging nuntut minangka yen iku Staff profesional. Remunerasi meh ora tekan 300 saben wulan €.
– Lan kanggo rampung, ana privatisasi de facto ing VET karo perusahaan sing nawakake pelatihan lan magang kanggo entuk tenaga kerja sing sopan kanthi katrampilan minimal sing dibutuhake kanggo spesifik..
WE COMSTITUTE SEKSI UNION ING PUSAT PENDIDIKAN:
Ing Vallès Oriental, buruh ing sektor pendidikan afiliasi karo serikat CGT ningkataké organisasi ing bagean serikat buruh saka pusat karya.
Bagean serikat pekerja minangka alat dhasar kanggo ngatur buruh lan ora nyebar ing sekolah ora kaya perusahaan liyane, ngendi padha organisasi biasa.
Bagean serikat pekerja ngidini organisasi lan partisipasi langsung nyata lan otonom para pekerja saben pusat kerja kanggo tumindak., rembugan lan nambah kahanan kerja, safety lan kebersihan tartamtu saka pusat kerja. Conto bisa dadi masalah karo pemanasan lan AC ing pusat kasebut, kang uga dikenal sing padha ora bakal ditanggulangi ing tabel rembugan njaba kanggo kasunyatan tengah.
Konstitusi bagean serikat pekerja ora rumit lan mbutuhake partisipasi paling ora rong wong afiliasi. Dokumentasi kasebut dikirim menyang Departemen Tenaga Kerja lan dikomunikasikake kanthi resmi menyang pusat kerja yen dikarepake. Wiwit saiki, ana dhukungan saka serikat pekerja lan malah bisa nelpon serangan lokal ing papan kerja.
Sawise bagean ditetepake, mung kasunyatane orane ndadekake manajemen pusat pendidikan nimbang keputusane sing mengaruhi buruh pusat kasebut. Obrolan bisa diwiwiti kanggo mesthekake yen kita diakoni minangka interlocutors sing sah lan kita dilaporake babagan keputusan sing ditindakake lan duwe pengaruh marang kahanan kerja para pekerja..
Akhire, kanggo komentar sing kita kolega saka pusat liyane ing Vallès Oriental, kayata Institut Carles Vallbona ing Granollers utawa ISMD ing Mollet del Vallès uga wis nyiyapake bagean serikat pekerja kanggo nyoba nggawe hak iki umum kanggo kabeh pusat..
Jumuwah sabanjuré 19 adoh saka nyoba kanggo ndandani masalah nyata masyarakat kita 18 jam bakal dianakaké ing lokasi kita ing Ronda d'Orient, 6 saka Mollet del Vallès, Putaran Pencet sing tanggung jawab kanggo para pekerja afiliasi, kanthi isi ing ngisor iki.
Kita bakal njupuk kesempatan iki kanggo nerangake acara sing diatur kanggo May Day:
Mobilitas nalika lelungan saka omah menyang kantor lan saka kantor menyang omah kanthi kendaraan pribadi nyebabake macet lan minangka salah sawijining faktor utama sing nyebabake polusi lingkungan lan owah-owahan iklim..
Kita mikir yen nyuda bagean gedhe saka masukan polusi kasebut perlu, penting kanggo masa depan urip ing planet. Lan ing sektor kita bisa.
Kanthi ancas ngurangi polusi, jejak karbon, emisi polutan sajrone lelungan kerja saka omah menyang kantor, entuk planet sing ndhukung, lestari lan tundhuk marang Sasaran Pembangunan Sustainable, kita ngusulake:
Rasionalisasi distribusi buruh Generalitat de Catalunya ing pendidikan anak umum, utami, sekolah menengah lan sekolah wajib, njupuk minangka kritéria struktural jarak antara panggonan panggonan lan panggonan kerja..
Biasane guru pendidikan dhasar sing manggon ing Barcelona pindhah menyang Canovelles saben dina kanggo kerja., kosok baline. Lan kanggo kabeh pasinaon kasebut ing ndhuwur. Staf pengajar Generalitat luwih akeh tinimbang 80.000 wong. Dampak mobilitas saben dinane ora ampas.
Perkiraan jarak antarane papan panggonan lan pakaryan uga nambah rekonsiliasi kerja lan urip kulawarga., papan perawatan, ngirit wektu, kualitas urip, kesejahteraan lan kesehatan ing antarane para pekerja.
Kita mundhakaken klompok buruh wadon iki utamané amarga padha sing paling KALUBÈRAN lan nyebar (kalebu spesialisasi pendidikan menengah) lan luwih gampang diganti karo kritéria mobilitas.
Nanging, kita nganggep manawa iki kudu dadi kritéria struktural kabeh Administrasi Umum ing alokasi panggonan lan kompetisi kanggo transfer..
Sing padha kudu dadi garis tumindak Departemen Pendidikan Generalitat Catalonia ing studi sing luwih khusus., sabisa-bisa.
WE PROPOSE:
Kompetisi transfer kasebut diarani, nawakake kanthi cara pedagogis, trunk lan prioritas kamungkinan praktis kanggo nggawa panggonan karya nyedhaki panggonan panggonan.
Alokasi papan minangka asil kompetisi umum nggunakake minangka prioritas kriteria jarak antarane papan panggonan lan papan kerja..
We are pleased kanggo ngandhani yen saka tumindak bebarengan saka pusat pendidikan saka Maresme lan Vallès Oriental kita wis meksa Generalitat kanggo nindakake ujian medical taunan wajib ing kabeh sekolah Catalan lan institusi., ing tundhuk karo Statuta Tenaga Kerja lan Undang-Undang Pencegahan Risiko Pekerjaan (sing nganti saiki wis liwati tanpa paukuman).
Minangka strategi, kita wis nggunakake jumlah keluhan individu saka buruh menyang Inspektorat Tenaga Kerja, nglewati sasi perusahaan sing ora efisien, sing padha nindakake apa-apa nanging mbuwang bal metu babagan. Tindakan Kolektif pranala menyang peta Dora langsung kita nelpon.
Minangka asil keluhan kita, Inspektorat Tenaga Kerja mbutuhake Departemen Pendidikan Generalitat kanggo nindakake iki ing kabeh sekolah ing jaringan umum non-universitas lan menehi nganti dina. 9 saka Juli saka 2024 kanggo nggawe wong efektif.
Ayo padha diwaspadai saka kabeh pusat kerja supaya rutinitas taunan bisa ketemu lan dijaga.
Disaranake sampeyan terus nglaporake menyang Inspektorat Tenaga Kerja kanggo nambah tekanan lan isin umum saka Generalitat.. Dheweke butuh setaun kanggo nanggapi, nanging bisa.
Kita ngelingake sampeyan manawa keluhan menyang Inspektorat Tenaga Kerja gratis lan njamin kerahasiaan wong sing nggawe keluhan.
DONGENG Dhewe kanggo nglaporake lan nuntut ujian medis taunan ing sekolah sampeyan, INSTITUTE! [uga ing pusat kerja ing sektor apa wae sing ora ditindakake]
Kita masang link menyang model complaint lan argumen sing bakal diwenehi. Kanggo mamang hubungi kita:
vallesoriental.cgt.ensenyament@gmail.com
cgtensenyamentmaresme@cgtcatalunya.cat
[Model keluhan]
Dinas Tenaga Kerja lan USAHA (PEMERIKSAAN KERJA)
nganti ombone sing gumantung ing kita://web.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/20558-Denuncia-per-irregularitats-laborals?kategori =&modha=1
AKU SENENG:
Sing ing pujian kanggo l'Artikel 4.2 saka Statuta Buruh lan artikel 14 jo 22 saka Hukum 31/1995, saka 8 saka November, de Prevención de Riesgos Laborales kabeh perusahaan kudu nganakake pemeriksaan medis taunan kanggo kabeh buruh ing pusate.
Sing Departemen Pendidikan saka Generalitat de Catalunya wis kanggo taun, ing sawetara kasus nganti dasawarsa, tanpa nepaki tanggung jawab iki karo buruh sing gumantung ing wong, ing kabeh provinsi Komunitas Otonomi Catalonia.
SOL·LICITO:
- Yen institusi sampeyan njaluk dokumentasi sing cocog saka Departemen Pendidikan Generalitat de Catalunya.
- Sing institusi sampeyan mungkasi tumindak cuwa iki sing ngancam hak kanggo kesehatan pegaweyan buruh.
- Yen institusi sampeyan nyelidiki panyebab pelanggaran iki lan netepake tanggung jawab.
- Sing saka iki mesthi padha 2023-2024 lan wiwit saiki Departemen Pendidikan Generalitat de Catalunya tundhuk karo kewajiban kanggo njamin medical check-up taunan sing cocog kanggo kabeh buruh ing sawijining pusat., utawa menyang pusat lan / utawa organisasi sing gumantung marang dheweke, direkrut langsung, o ora. Nanging, nindakake tanggung jawab proaktif sing cocog yen ana asil ing antarane para pekerja mbutuhake.
[PEDAGOGI KERJA: Kesimpulan Dina Refleksi Pedagogik Kelompok Isarda]
Para guru, Profesor Catalan wis ngembangake kegiatan profesional kita sajrone pirang-pirang dekade, ngerteni lan njupuk siswa ing tengah proses sinau.
Sadawane garis kasebut, kita ngiringi dheweke ing pangembangan individu saka katrampilan, kanthi ketat ngurmati kecepatan sinau sing cocog kanggo saben bocah lan wong enom..
Ing Dina Refleksi Pedagogi kita, kita wis ngormati upaya manungsa lan humanistik sing gedhe banget sing ditindakake dening para pekerja sekolah Catalan kanggo adaptasi proses prestasi kompetensi para mudha kanthi karakteristik dhewe., kabutuhan, emosi lan irama learning ora duwe sembarang jenis lampahing prayoga ing perusahaan Catalan.
Perusahaan milih lan misahake buruh enom miturut tingkat kompetensi lan pengalaman, mbuwang mudhun nglelebke kabeh bagasi lan gaweyan pedagogical klebu lan lengkap dipun ginakaken dening Staff memulang.
Ing titik iki: utawa sekolah salah, lan kita wis duwe politisi sing ditresnani sing kerja keras kanggo nganyari kurikulum lan adaptasi menyang model sing selektif lan misahake kaya sing dituntut dening perusahaan saiki., utawa iku perusahaan sing urgently perlu reconversion jero kanggo pas karo karakteristik masyarakat Catalan.
Ing analisis pisanan kita wis gumantung ing infallibility, kamardikan saka pangadilan lan kamardikan saka lobi faktual, saka kelas politik Catalan nalika nemtokake studi lan metodologi sing cocok kanggo latihan wong Catalan ing mangsa ngarep.
Dadi, kita wis nemtokake manawa komunitas bisnis Catalan sing salah ing pendekatane, amarga fokus ing reductionisms saka produk final lan MediaWiki.
Cetha banget yen model bisnis sing fokus kabeh tujuane ing pranatan kasebut ora bakal bisa sejajar karo sekolah sing kompeten lan simpatik karo kabutuhan manungsa.. Model majikan iki bakal bertentangan karo sekolah sing kompetitif, selektif, meritokrasi lan misahake, kanthi usaha individualis minangka nilai utama, kanggo nyelehake saben siswa "ing panggonane", nemen nggampangake "transisi tertib" saka sekolah menyang karya. A "classist" susunan, butuh.
Diterusake maneh premis infalibilitas kurikulum sing diprentahake dening kelas politik kita [ing dina sabanjure analisis pedagogis, review kesesuaian direncanakake: loro-lorone, kaya wong liya], Isarda Group wis nyimpulake yen perusahaan Catalan kudu nggawe upaya sing cocog kanggo empati lan perbaikan perusahaan kanggo adaptasi karo karakteristik lan kabutuhan imanen saka populasi enom lan diwasa Catalonia ing abad XXI..
Supaya bisa selaras karo masyarakat Catalan saiki, bisnis kudu cepet-cepet nyipta maneh dhewe lan nggawe inovasi., kaku jangkar ing produktivisme abad kepungkur sing wis diatasi. Dheweke kudu gawe anyar fokus lan ngarahake menyang buruh (lan buruh) minangka pusat kapentingan trunk. Sawise kabeh, iku buruh sing nggawe karya bisa.
Nalika budhal sekolah (tegese institut, universitas) Katalan enom dilatih kanthi kompeten sajrone pirang-pirang dekade proses sinau sing rumit lan rumit adhedhasar minate, kabisan lan tingkat sinau, iki dadi khusus lan individual.
Kaya iki, Ora ana gunane yen perusahaan bisa lolos saka kursus lengkap sing fokus marang mantan mahasiswa saiki kanthi milih dheweke lan nguras emosi dheweke ing tata cara frustasi pribadi sing diumumake kanthi apik..
Iku perusahaan sing kudu njupuk tantangan kanggo ngganti tampilan lan kreatif reinvent dhewe, nyesuekake produksi utawa layanan kanggo kapentingan saben buruh. Sing padha kudu ditindakake ing proses produksi, irama karya, kapabilitas kompetensi, seragam, preian…
Sing angel adaptasi karo keragaman kasebut lan manawa perusahaan ing siji sektor ora bisa miwiti ngasilake kaos ing wektu sing padha, manisan, video game lan jams supaya iki cocog karo kapentingan buruh sing, dilatih ing kreatifitas sinau sinau? Lan dheweke ora bisa nindakake jadwal lan preian sing dikarepake, mbayar gaji sing dibutuhake? Sing saben proses produktif mbutuhake organisasi sing apik lan ora bisa adhedhasar seri acara improvisasi? Sing siji perusahaan ora bisa ngrampungake kabutuhan individu kanthi lengkap 200 buruh?
Kita ana ing abad 21 lan kita kudu adaptasi karo tantangan kasebut.
Perusahaan maju kudu ngowahi kesulitan dadi pergolakan lan ndeleng minangka kesempatan lan tantangan sing kudu diatasi saben dina.
Tantangan sing luwih apik tinimbang nggawe produksi lan layanan negara kanthi murah, kapentingan, kapasitas lan irama saka kewarganegaraan Catalan.
Sing bakal nggawe negara!
Para politisi sampeyan ngremukake jiwa lan ngubur guru sing apik banget ing pirang-pirang pita abang;
Pengusaha sing mung nindakake kanggo keuntungan pribadi:
KOWE TEKAN?
Reconciling karya lan urip kulawarga. Ijin kerja anyar kanggo perawatan bocah:
Ibu lan bapak utawa wali sah sing tanggung jawab kanggo siji utawa luwih bocah bisa entuk ijin sing beda ing papan kerja kanggo ngurus bocah cilik., tundhuk karo sawetara syarat lan adaptasi karo peraturan saiki sing ngatur asumsi kasebut. Iki minangka ijin kerja wolung minggu sing bisa dijaluk nalika bali sekolah..
Izin kerja wolung minggu minangka pitulungan kanggo nyelarasake kulawarga lan kerja kanggo wong tuwa sing duwe anak ing sangisore umur. 8 lawas taun, sing bisa absen saka pakaryan kanggo maksimum wolung minggu, terus-terusan utawa ora terus-terusan, loro ing sasi preian lan karo teka bali menyang sekolah ing sasi September.
Izin iki, durasi ora ngluwihi 8 minggu, terus-terusan utawa ora terus-terusan, Ora bisa ditransfer lan bisa dinikmati kanthi fleksibel..
Buruh bakal duwe hak cuti wong tuwa, kanggo perawatan anak, putri utawa bocah cilik sing diasuh luwih saka setahun, nganti bocah cilik umur wolung taun, kalebu ing Royal Decree-Law 5/2023.
Ijin iki bisa dinikmati full-time utawa part-time., minangka hak individu lanang lan wadon, tanpa olahraga sampeyan bisa ditransfer.
Kepiye carane njaluk cuti wong tuwa? 8 minggu?
Peraturan sing kasebut ing ndhuwur uga ngatur cara pihak sing kasengsem bisa njaluk hak kasebut., awit pegawe dhewe sing kudu njaluk saka perusahaan: "Iku bakal nganti buruh nemtokake tanggal wiwitan lan pungkasan saka rasa seneng utawa, ing kasus sampeyan, saka periode kesenengan", dituduhake.
Kajaba iku, Sampeyan kudu ngandhani perusahaan sadurunge 10 dina utawa sing ditemtokake dening perjanjian kolektif, kajaba force majeure, njupuk menyang akun kahanan lan kabutuhan organisasi perusahaan.
Akhire, sampeyan kudu ngerti, yen sawetara wong saka perusahaan sing padha bisa lan pengin entuk manfaat saka hak iki ing wektu sing padha, ngganggu fungsi perusahaan sing bener, Penundaan konsesi bisa disepakati kanggo wektu sing cukup, mbenerake ing nulis lan sawise Duwe kurban alternatif merata fleksibel kanggo rasa seneng.
Iku ijin sing ora dibayar.
Peraturan tenaga kerja sing ditrapake kanggo keluwihan suhu ing ruang kelas yaiku Keputusan Kerajaan 486/1997, saka 14 dabril, sing netepake pranata kesehatan lan safety minimal ing papan kerja (nomer BOE. 97, saka 23 kita bakal saiki mbela layanan umum lan pensiun 1997), Diowahi dening Keputusan Royal 2177/2004.
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1997-8669
Iki nemtokake manawa suhu ing ruang kelas kudu antara 17ºC lan 27 ºC.
Kajaba iku, Parlemen Negara nyetujoni aksesi lan ratifikasi Deklarasi Hak Anak PBB.: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1990-31312
Saliyane UU Ketenagakerjaan, guru tanggung jawab kanggo nglindhungi kesehatan para mudha lan bocah-bocah.
Amarga Generalitat lan Negara nggawe kertas udan saka peraturan dhewe, kita kudu nggunakakeTindakan Langsung (temenan dilindhungi sah amarga tujuane kanggo ngetrapake peraturan hukum dhewe). Ayo ndeleng apa sing bakal dikandhakake saka Kehakiman, yen saka Generalitat padha njaluk ing bokong kita.
CARA KITA kudu tumindak?
1- Kita njupuk persetujuan aksi kolektif saka bagean serikat pekerja ing pusat kerja, ing cloister utawa majelis perusahaan.
2- Kita nyelehake termometer ing salah sawijining ruang kelas tengah (macem-macem).
3- Yen ngluwihi suhu sing diidinake kanthi sah, kita menehi kabar marang kanca-kanca liyane.
4- Kita motret thermometer ing kelas bebarengan karo piranti sing nuduhake dina lan wektu.
5- Kita metu karo siswa saka kelas menyang spasi ing tengah kanthi suhu sing tundhuk karo hukum.
6- Kita ngirim informasi kasebut liwat cara sing aman menyang Koordinator Risiko Pekerjaan Pusat, supaya bisa dikirim menyang Direktorat lan iki kanggo departemen Pendidikan.
7- Ngadhepi ancaman hierarkis, kita nelpon polisi.
8- Kita aktif nyebarake kahanan kasebut liwat jaringan sosial sing nuduhake pusat, populasi lan nyebutake Generalitat lan Dinas Pendidikan. (Yen perlu, sampeyan bisa ngirim menyang kita lan kita bakal nindakake vallesoriental.cgt.ensenyament@gmail.com ).
9- Yen kita nampa ancaman saka Manajemen, supaya kita ngerti lan kita bakal ngerti.
Temenan kita bakal luwih dilindhungi lan dilindhungi saka saben liyane yen kita dadi bagian saka asosiasi buruh.
Apa organisasi kita ing bagean serikat pekerja ing sekolah lan institusi? Pitakonan
APA TEGESÉ UNION SECTION?
Doncs una cosa ben senzilla i més vella que la nana. Una secció Sindical és el fonament de l’autoorganització i col·laboració de les persones a la feina: és l’assemblea estable dels treballadors i treballadores d’un sindicat al lloc de treball.
Una vegada autoorganitzats tindrem autonomia d’actuació.
INSPECCIÓ DEL TREBALL ENS DONA LA RAÓ I OBLIGA CAMBRAY A FER LA REVISIÓ MÈDICA A LES TREBALLADORES D’EDUCACIÓ
Els i les afiliades de la Secció Secció Sindical d’Ensenyament del Sindicat d’Activitats Diverses del Vallès Oriental hem demanat al l’Administració Pública que exigeixi al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya la realització de la corresponent i normativa revisió mèdica anual Waca liyane
PRES :
Babagan STABILISASI STAF INTERIM
KONTRAK ING HUKUM Dening ADMINISTRASI Publik:
Kita nganggep manawa utamane ing kutha kotamadya lan propinsi ana volume wong sing penting banget sing nalika semana dipasang "ing driji" dening "pasukan urip" nalika kuwasa. Ing kene, kita kuwatir bab kasebut.
Wong liya ngakses liwat tas sing luwih objektif, kanthi pasinaon lan pengalaman sing cukup.
Waca liyane
A la comarca ens estem trobant situacions de dones (sector ben feminitzat) treballadores precàries del sector social que per mantenir la feina deixen els seus fills sense escolaritzar per evitar que es puguin contagiar del virus a l’escola o l’institut.
El testimoni d’un jove sense escolaritzar aquest curs és demolidor:
Waca liyane
(Model kanggo PNS pribadi lan malah bisa alamat sawetara panampa beda karo nomer rekaman beda: Alamat Pusat, Layanan Teritorial, Departemen Generalitat lan Menteri.
Model kanggo perusahaan swasta luwih wicaksana jeneng Seksi utawa Union Union).
Kesehatan lan keamanan kerja!!!
PRES:
BAGIAN UNION TRADE KOMUNITAS PENDIDIKAN
Tanpa nggawe apa-apa penilaian retrospektif gegayutan karo pengaturan sing ditindakake dening Departemen Pendidikan Generalitat de Catalunya gegayutan karo nutup sekolah lan sinau jarak, saiki wayahe bakal teka, kita negara sing instruksi saka Menteri Josep Bargalló lan Sidhang Pleno saka Pamrentah Generalitat de Catalonia sing nuduhake pambukaan sing padha yaiku kelalaian serius banget sing bakal mbebayani nyawane siswa lan staf pegawe, potensi pengaktifan ulang basa ing basa ing pandemi lan panyebaran panularan kasebut menyang kolega liyane, wong diwasa, pasangan, ibu mbakyu.
Waca liyane
LUWIH NANGGO "HUKUM ARAGONESE"
(O HUKUM DRAFT OF KONTRAK UNTUK LAYANAN ING WONG):
Pamrentah Generalitat saka Catalonia lagi ngolah tagihan yen, ing pikiran bebas lan populasi tumindak bebas, kita ora nggawe dheweke ngulu mentah bakal ngleksanakake mbukak lawang kanggo manajemen pribadi kanthi cara layanan kesejahteraan sosial nyebar dadi ing urip saben dinane kayata hak pendhidhikan umum utawa Layanan GP lan rumah sakit akses universal kualitatif lan didhukung karo kontribusi kabeh lan kabeh liwat ing pajak kita.
Waca liyane
Ing kana proposal kita:
ORGANISASI LAN PELAKSANAAN BAGIAN UNION TRADE ING SEKOLAH, INSTITUS I PUSAT KERJA.
Waca liyane
L’Assemblea de la Secció Sindical de la Comunitat Educativa del Sindicat de treballadors i treballadores del Vallès Oriental som un col·lectiu de profes i mestres, pendidik, integrator, ngawasi, juru jaga lan siswa kanthi kesadharan kritis sing konstruktif, kepinginan kanggo berkembang partisipasi lan timbal balik liwat saling percaya ing bidang utama pendhidhikan pemuda lan, dadi, yaiku masa depan masarakat.
Waca liyane
Saka 27 al 30 Wulan Juni 2019
Setahun maneh, CGT mbukak Sekolah Libertarian Musim Panas papan kanggo rapat lan diskusi, sinau lan rekreasi, ing kono kita kabeh bisa nyumbang pengalaman lan ilmu kanggo saling memperkaya.
Taun iki, antarane 27 al 30 wulan Juni, kita bakal ketemu ing Ruesta kanthi motto:
Waca liyaneIng sekolah-sekolah majelis guru lan pengurus # Vallès Oriental, kita wis nggawe dokumen sing nuntut menyang Departemen Pendidikan Generalitat kahanan kerja sing stabil lan stabilitas kanggo masarakat sing nindakake gaweyan dhukungan kanggo siswa, juru jaga. Proposal kasebut kalebu koleksi tandatangan lan presentasi ing Daftar Resmi sing padha kanthi jeneng majelis para pekerja ing institusi lan sekolah.; MODEL KANG DILIKUT:
https://docs.google.com/document/d/1zjAaCS03HYJJsi9ayiT9oRVdXp26b8PTu1-Oi8x3kMQ/edit?usp=sharing
Waca liyane