La venontaj edukaj buĝetoj inkluzivos kelkajn el la minimumaj postuloj, kiujn ni postulis en la lastaj monatoj. De CGT Ensenyament ni estas konvinkitaj, ke ĉi tiuj plibonigoj, kvankam nesufiĉa, ili estis la rezulto de la organizado kaj mobilizado de instruistoj kaj kiuj devas reprezenti turnopunkton kaj la komencon de la renverso de ĉiuj tranĉoj, kiujn ni ankoraŭ suferas..

Ni inversigas tranĉojn per batalado!

Debato en la centroj pri ŝlosila momento

De la komenco de la nuna akademia jaro ni klarigis, ke ĉi tiuj monatoj povus esti tre gravaj por komenci renversi la tranĉojn, kiujn la publika edukado suferas de jaroj.. La aprobo de buĝetoj, kun registaro sen absoluta plimulto por trudi ilin kaj kun la nuna politika situacio en Katalunio, donis al ni realajn eblecojn atingi niajn postulojn. Surbaze de ĉi tiu analizo kaj de la dialogo kun niaj kolegoj pri kiuj estis la tranĉoj kiuj plej tuŝis la centrojn, ni konsentis pri platformo postulanta minimumojn akcepteblajn por postuli, ke ili estu entute enkorpigitaj en la buĝetojn de la Generalitato por la jaro. 2017.

Ni ankaŭ diris, ke por atingi ĉi tiujn postulojn, necesus procezo de fortaj mobilizadoj, kiu inkludis strikvokojn kun perspektivoj de kontinueco kaj ne vokita fare de la pintkunvenoj de la sindikatoj, sed de la debato en la centroj kun la instruistoj. Tiusence, de CGT ni proponis al la ceteraj sindikatoj komenci procezon de interparoloj-asembleoj en la centroj por klarigi la gravecon de la momento kaj diskuti la eblecon striki dum la buĝeta debato por atingi la minimuman platformon interkonsentitan..

La/estas datumoj/estas de la malpreciza: du manieroj fari sindikatan agadon

De oktobro ĝis fino de decembro, ni okazigis interparolajn asembleojn en centoj da centroj, nomitaj de ĉiuj sindikatoj.. Ni devas diri, ke ne ĉiuj sindikatoj antaŭenigis ilin same. Malgraŭ tio kaj la neregula partopreno de instruistoj, ni povis debati kun multaj kolegoj, el kiuj bona parto vidis la graveco de la momento kaj ili volis iri al la vakantaĵo influi buĝetojn.

La diferenco kaj la fino de la unueca procezo venis en la momento de decidi kiam voki la strikon (j). La sindikatoj de la sektora tablo (VI ESTAS, CCOO, UGT kaj ASPEPC·SPS), iuj el ili malvolontaj voki ajnan strikon, ili opiniis, ke oni devas alvoki unutagan strikon 9 de februaro koincidante kun la atendata dato de aprobo de la Buĝetoj. De CGT ni konsideris, ke ĉi tiu dato ne respondas al du elementoj, kiujn homoj trovis nepraj en la centroj: la striko devis okazi dum la buĝetoj estis debatitaj kaj kiam ankoraŭ eblis influi la decidojn kaj ĝi ne devis esti alia unutaga striko por esprimi malakcepton de tio, kio jam estis decidita., prefere, ĝi devis havi perspektivojn de kontinueco ene de la pretigo de la buĝetoj. Nia propono estis igi ĝin koincidi kun la eduka buĝeta debato de 18 Januaro, kiam ekonomiaj eroj ankoraŭ povus esti ŝanĝitaj, sed ni estis pretaj kunvoki ĝin en la lasta semajno de januaro, kiel ni antaŭe konsentis en asembleo de CGT-filioj kaj laŭ la kriterio provi unuecigi. Laŭ la planitaj limdatoj, la tago 28 en januaro la CUP-CC decidis ĉu voĉdoni favore al la buĝetoj kaj la tago 1 En februaro la ekonomia komitato faris la finan proponon, tial, de ĉi tiuj datoj, la ebleco atingi ajnajn ŝanĝojn al la buĝetoj povus esti signife reduktita. Fine la sindikatoj de la Tablo ne akceptis nin en la alvoko de 9F, se ni konservis la strikproponon de 18G..

Tuta artikolo: CGT Edukado