Manifest 1R Maig - IMSD

 1garren Maiatza, KOMUNIKAZIOAK, IRAKASKUNTZA, manifestazioa, Berri
Maiatza 082025
 

Aquest 1r de Maig, des de la Secció Sindical de CGT a l’Institut Municipal de Serveis al Discapacitat (IMSD) Mollet del Vallès-koa, tornem a sortir al carrer per fer visible allò que durant massa temps s’ha volgut amagar o ignorar: l’abandonament institucional dels serveis públics destinats a les persones amb discapacitat.

L’IMSD, que compta amb quatre centres d’atenció (Centre Ocupacional, Centre Especial de Treball, Servei de Teràpia Ocupacional i Servei de Vida Independent), pateix des de fa anys una manca alarmant de manteniment de les seves infraestructures. Algunes instal·lacions es troben en estat deficient i fora de normativa, posant en risc la seguretat, la dignitat i el benestar tant de les persones usuàries com del personal treballador.

Els edificis es degraden, les inversions no arriben i l’administració mira cap a una altra banda. Aquest deteriorament no és casual ni inevitable. És el resultat de decisions polítiques i de la falta de voluntat d’assegurar un servei públic de qualitat.

Però no només les parets cauen. També cau el sentit del projecte. Al Taller Especial de Treball (el CET Alborada), la manca de recerca activa d’empreses col·laboradores que encarreguin tasques als operaris ha deixat sense feina a molts treballadors. Aquests operaris amb discapacitat, contractats per treballar amb dignitat, es troben ara sense ocupació, sense rumb i amb una pèrdua evident de motivació.

I això té un impacte directe també en el Centre Ocupacional, on moltes persones usuàries no poden desenvolupar una de les àrees fonamentals del seu itinerari: l’ocupació terapèutica. Aquesta manca de tasques i d’estímuls laborals destrueix el sentit pedagògic i rehabilitador de la seva estada al centre.

Demanem inversions, manteniment digne i planificació laboral real. Exigim responsabilitat a l’Ajuntament de Mollet i a la direcció de l’IMSD. No podem parlar d’inclusió, ni d’autonomia, ni de drets, quan els serveis públics que haurien de garantir-los estan abandonats i precaritzats.

No és un problema tècnic. És una qüestió de voluntat política.

Horretarako, aquest 1r de Maig, exigim:

– La rehabilitació immediata i el manteniment continuat dels quatre centres de l’IMSD.
– La recerca activa de comandes i aliances empresarials per reactivar l’activitat productiva al CET Alborada.
– La garantia d’activitats d’ocupació terapèutica al Centre Ocupacional per a tots els usuaris i usuàries.
– Respecte, inversió i dignitat per a les persones amb discapacitat i per al personal que les acompanya.

Perquè la inclusió no es fa amb discursos. Es fa amb recursos.

VÍDEO LECTURA DEL MANIFEST DE L’IMSD EL DIA 1 DE MAIG DEL 2025

Visca la lluita dels serveis públics!
Visca la lluita de la classe treballadora!

 

Nola eskatu gure lanen lanetik lan eta arrisku psikosozialak ebaluatzea Institutu eta Eskola Publikoetan? [Hobetzeko eta betetzeko]

 Batasunaren ekintza, Ikasgelako lan prestakuntza auto-informatikoa, KOMUNIKAZIOAK, hezkuntza, IRAKASKUNTZA, Laneko Arriskuen Prebentzioa, Laneko osasuna
Maiatza 072025
 

L’avaluació de riscos laborals i psicosocials de tots els llocs (tipologies) de treball existents a cada centre de treball és un document que ja hauria d’existir legalment. També hauria de ser actualitzat.

La realitat és que a la immensa majoria de mestres i professors no se’ns ha proporcionat mai, ni facilitat l’accés com a treballadors i treballadores. Fins i tot en desconeixem l’existència.

Per altra banda cada vegada és més palesa la crua realitat de vulnerabilitat i desgast psicològic que comporta la feina docent, que hom plany en el dia a dia a viva veu, però la Generalitat i l’Estat en fan oïdes sordes i ens tenen abandonades. Un recull, a tall de mostra de la realitat: «Disrupció i manca de valors ètics a les aules (conseqüent de la manca de recursos per afrontar la realitat) que afecten tant a la salut mental del professorat [tanmateix també a la de la majoria de l’alumnat] com, en no poder avançar en els coneixements amb unes mínimes garanties, al dret de molts joves a una educació de qualitat per preparar-los pel propi futur personal. Les «aclamades» Normatives d’Organització i de Funcionament dels Centres (NOFC) són totalment apomades i incompetents per atendre aquesta situació de vulnerabilitat psicosocial del professorat, que va en augment. Fiscalització intrusiva de l’activitat dels i les docents com a caps de turc per part de progenitors que han negligit de les seves responsabilitats amb els seus fills. Desmesurada càrrega burocràtica afegida a la tasca docent de cada treballador i treballadora, els darrers anys».

ES TRACTA DE POSAR-HO BEN FORT SOBRE LA TAULA AMB L’OBJECTIU QUE ES REALITZIN AVALUACIONS DE RISCOS PSICOSOCIALS REALS DE LES NOSTRES FEINES, I EN CONSEQÜÈNCIA ELS I LES MESTRES I PROFESSORES PUGUEM DESENVOLUPAR EL TREBALL QUE TANT ENS ESTIMEM, GAUDINT-LO, SENSE HAVER DE SUCUMBIR EN L’INTENT.

Indirectament la iniciativa hauria de cloure en: baixada de ràtios, fiscalització de les famílies de nanos disruptius per negligència en les seves responsabilitats com a progenitors, augment de recursos per acompanyar i atendre aquests nanos, protecció de la figura del mestre i professor com a “autoritat pública” a respectar, millor convivència a les aules i, hortaz, poder fer allò que en el nostre imaginari considerem «classes» en benefici del coneixement dels nanos i la nostra salut i dignitat laboral….

EN LES CONDICIONS LABORALS ACTUALS EL NOSTRE SECTOR LABORAL PATEIX UN GRAN I EXCESSIU VOLUM DE BAIXES LABORALS PER ANSIETAT I DEPRESSIÓ. AQUESTES SÓN CONSIDERADES COM A MALALTIES COMUNES I NO PAS COM A MALALTIES PROFESSIONALS CONSEQÜENTS DELS RISCOS I DIFICULTATS DERIVATS DE LA FEINA. AIXÒ TÉ GREUS CONSEQÜÈNCIES EN CAS QUE TINGUEM LA DESGRÀCIA QUE TOT PLEGAT DERIVI EN INCAPACITATS LABORALS. PER ALTRA BANDA AQUESTA CONSIDERACIÓ FA QUE ELS FACTORS QUE GENEREN AQUESTES SITUACIONS NO SIGUIN PRESOS EN COMPTE SERIOSAMENT EN LES AVALUACIONS DE RISCOS LABORALS I PSICOSOCIALS DE LES TASQUES DOCENTS.

PER TANT HEM D’ACONSEGUIR ALHORA QUE LES MALALTIES PSICOLÒGIQUES DERIVADES DE LA NOSTRA FEINA SIGUIN CONSIDERADES COM A MALALTIES PROFESSIONALS. I QUE PER AQUEST MOTIU L’ADMINISTRACIÓ HA DE PRENDRE LES CORRESPONENTS MESURES PER PREVENIR ABSOLUTAMENT TOTS ELS RISCOS LABORALS I PSICOSOCIALS QUE AFECTEN A LA NOSTRA SALUT EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA NOSTRA FEINA.

PROPOSTA DE PROCEDIMENT A SEGUIR:

Podem convocar una assemblea de treballadors i treballadores de centre de treball per explicar-ho, recollint signatures en un únic document i presentant-lo al Registre d’Entrada. Tanmateix és millor opció i més efectiva registrar una suma d’escrits individuals, encara que el contingut sigui el mateix (o semblant).

També ho podem fer individualment.

La realitat del Decret de Plantilles i Direccions és la por generalitzada a donar la cara per part de la majoria de docents, per tant també ho podria fer una o poques persones, i davant una possible negativa, emprar la resposta rebuda per denunciar a la Inspecció del Treball [aquesta sí, confidencial].

*Forma part de l’estratègia multiplicar aquestes sol·licituds el màxim possible, tant el número de persones per centre, com els centres, com l’extensió territorial dels mateixos. Hem de ser les formigues que hem de matar l’elefant, juntament amb la Inspecció del Treball, ja que a les Juntes de Personal i a la Mesa sectorial d’Educació la Generalitat actua com un Goliath dèspota.

a) Demanar per escrit al Director del centre de treball: [Poder consultar i una còpia de l’avaluació vigent de Riscos (laborals) i psicosocials de tots els llocs de feina del nostre centre de treball (o en el seu defecte del nostre lloc de treball). Ell ja es bellugarà a demanar-la al corresponent responsable de salut laboral dels SSTT. En cas que no existeixi o no sigui actualitzada, caldrà que es realitzi. [*Model adjunt 1]

Donar un termini explícit de marge de temps per rebre una resposta. Si passa aquest període de temps i no hi ha cap resposta, o no és afirmativa, realitzar una denúncia a Inspecció del treball.

b) En cas que en el període de temps establert no ens hagin lliurat la corresponent còpia vigent de l’Avaluació de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del nostre centre de treball, o que sigui obsoleta, realitzar la corresponent denúncia a la Inspecció del Treball (isilpekoa da). [*Model adjunt 2].

c) En cas que trobeu incompleta i insuficient la relació de riscos laborals i els protocols de prevenció podeu:

  • Fer una denúncia individual a Inspecció del Treball, amb determinació de les vulnerabilitats i propostes de prevenció dels riscos detectats.

  • Reunir-vos amb els companys i companyes implicats (sempre serà més enriquida la anàlisi i proposta de millora) i fer denúncia individual (cadascú de vosaltres) a Inspecció del Treball, amb determinació de les vulnerabilitats i propostes de prevenció dels riscos detectats.

  • Paral·lelament, si sou afiliades a sindicats (en cas que siguin assemblearis), participar en les seves assemblees per impulsar-ho. En cas contrari, contactar amb els «vostres delegats i delegades» perquè ho gestionin. Per aquest canal s’arribarà als comitès de Salut de la Junta de Personal dels SSTT i a la Mesa Sectorial de «Negociació».

 

*[Model adjunt 1] Model escrit genèric de sol·licitud al Director (cap de personal de la nostra escola) de la documentació de l’avaluació de riscos laborals i psicosocials de tots els llocs de treball (o en el seu defecte del nostre lloc de treball) al nostre centre de treball.

in / Na ………………… , amb DNI ………….. i treballador/a del centre ………………………………

EXPOSA:

Vull consultar l’avaluació vigent de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del nostre centre de treball.

SOL·LICITA

Una còpia de l’avaluació vigent de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del nostre centre de treball, de tots els llocs de treball (o en el seu defecte del nostre lloc de treball).

Tenint en compte que l’esmentada documentació ja és realitzada i a disposició dels centres educatius, sol·licito una còpia de la mateixa en el termini de 15 dies.

INSTÀNCIA estratègia riscos psicosocials 1

 

* [Model adjunt 2] Model escrit genèric de denúncia a la Inspecció del Treball per [no lliurament, absència, INFORMACIÓ OBSOLETA… ] de la documentació de l’avaluació de riscos laborals i psicosocials de tots els llocs de treball (o en el seu defecte del nostre lloc de treball) al nostre centre de treball.

[Enllaç al formulari de la Inspecció del Treball]

https://web.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/20558-Denuncia-per-irregularitats-laborals?category=&moda=1

in / Na ………………… , amb DNI ………….. i treballador/a del centre ………………………………

EXPOSA:

Que el dia xxxxxxx vaig sol·licitar a la Direcció del meu centre de treball [………….] una còpia de l’avaluació vigent de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del centre de treball. i [no m’ha estat lliurada / és obsoleta / és incompleta i amb greus deficiències en l’avaluació i la prevenció]. *ADJUNTEU CÒPIA DEL DOCUMENT PRESENTAT A LA DIRECCIÓ DE L’ESCOLA/INSTITUT.

SOL·LICITA:

– Zure erakundeak dagokion dokumentazioa eskatzen diola Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Departamentuari, perquè em sigui facilitada una còpia.

– Que la vostra institució sol·liciti la realització de la corresponent avaluació VIGENT de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del centre de treball al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, i em sigui facilitada una còpia.

– Que la vostra institució sol·liciti la realització d’una nova avaluació de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del centre de treball a l’INSTITUT / SCHOOL (……..) depenent del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

– Que aquesta nova avaluació de Riscos Laborals i Psicosocials dels llocs de feina del centre de treball a l’INSTITUT / SCHOOL (……..) incorpori la anàlisi, avaluació i mesures de prevenció els següents riscos laborals a tenir presents:

  • (…)

  • (…)

-Z, Ramcon-ek eginda!! Azkenean inurria

 CGT Ramcon, KOMUNIKAZIOAK, GARBITZEN, LAN-SEKTOREAK
Mar 272025
 

El elefante RAMCON accedió a la subcontrata de limpieza de los locales y edificios públicos de Mollet del Vallès pretendiendo aplastar nuestros derechos como si fueran la cacharrería del refrán. Kerras compañeras de la Sección Sindical de CGT en RAMCON les dimos el ALTO y pasamos a ser su objetivo favorito: persecuciones, acoso laboral, despidos aleatorios, denuncias… Recordamos que nuestro compañero Julián sufrió un accidente laboral que le causó la muerte, hecho que se está investigando en la justicia como posible delito por parte de la empresa.

Hace ya algunos meses celebramos la victoria en las elecciones sindicales, una batalla en nuestra larga lucha.

Somos, y a mucha honra, las “señoras de la limpieza de los coles”. No tenemos muchos estudios, cierto, pero la DIGNIDAD nos sobra. Y de tontas, ni un pelo.

Bien cohesionadas y acompañadas por los y las grandes compañeras de la CGT del Vallès Oriental hemos resistido y plantado cara uno a uno a todos los sistemáticos ataques de la empresa. También hemos denunciado una por una todas sus arbitrariedades e irregularidades, Jakina.

Llegado el nuevo concurso de la licitación de los servicios de limpieza en las centros y locales públicos por el Ayuntamiento de Mollet del Vallès, bien organizadas y aplicadas, hemos revisado punto por punto las Ofertas de las empresas aspirantes, detectando irregularidades graves por parte de RAMCON en relación a nuestros derechos como trabajadoras.

Nuestra insistencia y su oferta LOW COST ha provocado la eliminación del concurso público de esa funesta empresa.

 

¡HASTA NUNCA RAMCON! ¡BUEN VIAJE!

 

Bien sabrá la licitadora entrante que con nuestro pan no ha de jugar.

 

Finalmente, las hormiguitas acabamos con el elefante.

David ha vencido a Goliath.

 

¡VA POR TI, JULIÁN!

 

Los y las compañeras de la Sección Sindical

 

 

20F UTE AP7 Vallés konpainiak gatazka kolektiboak eskatzen dituen langileen irudikapenaren aurka

 CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, kontzentrazio, ERAIKUNTZA, Epaiketa, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Feb 212025
 

JUICIO 20F CONTRA LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES DEMANDADOS POR
CONFLICTO COLECTIVO POR LA EMPRESA UTE AP7 VALLÉS – SECTOR B04

📢Bidelagunak eta bidelagunak! ​ ​ ​

👏Agradecemos que ayer, egun 20 otsaila, du Ekialdeko Vallèseko CGT se haya concentrado en los juzgados de Granollers en apoyo de l@s trabajador@s subrogad@s de la UTE AP7 VALLÉS, denunciando las maniobras de la empresa para precarizar sus condiciones laborales.

Previo al juicio, el juez nos ha reunido a la Representación de los Trabajadores (RT) y a la empresa para una mediación. En la conciliación han intentado forzar un acuerdo, con la intención de suspender el juicio.

💪Por una mayoría de la RT, se ha determinado lo acordado en asamblea y someternos al juicio. Nuestra letrada ha defendido con firmeza nuestros derechos, basándose en la jurisprudencia europea, como la Sentencia TJUE C108/10 Scattolon, que dice que no puede ser que como causa de la subrogación haya un empeoramiento de las condiciones de trabajo de los trabajadores porque eso iría en contra de lo que dice la directiva 77/187/CEE. Dicha directiva es una normativa europea que busca precisamente proteger a los trabajadores en caso de transferencia de empresa. Si existen convenios colectivos, la empresa no puede simplemente optar por otro convenio más favorable para ella, presentarse un concurso y, en consecuencia, reducir los salarios. Esan nahi da, no puede contratar a alguien que antes cobraba cinco, por tres y pagarle solo uno. Eso es lo que no debe ocurrir. Son criterios que sigue el Tribunal Supremo.

Al finalizar el juicio, hemos salido con buenas sensaciones, pero la decisión final está en manos del juez. Informaros que el juicio no se dará por acabado hasta que ambas partes revisen y den conformidad a las pruebas aportadas por los abogados, hasta el miércoles a las 15.00h.

Esperamos que la Sentencia sea justa y favorable. Pero si no fuera así, recurriremos hasta el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE). No permitiremos que se pisoteen nuestros derechos adquiridos. Conviene recordar que el Ministerio abona una partida de 745.000€ anuales por la diferencia salarial entre Abertis y Construcción, ¡¡💵 DINERO PÚBLICO DESTINADO AL SALARIO DE LAS Y LOS TRABAJADORES, NO PARA EL BENEFICIO EMPRESARIAL!!

🔥Tik CGT, seguiremos luchando por la dignidad y los derechos de las y los trabajadores y estaremos pendientes de actuar si fuese necesario sindicalmente.

​-Sección Sindical CGT-UTE AP7 VALLÉS-​

🧨¡MANOS ARRIBA!!
💰CÁRTEL DEL ASFALTO
✊¡VIVA LA LUCHA OBRERA!

[20-02-2025] Granollers Kontseiluko Kontseilua UTE-AP7 enpresa

 CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, kontzentrazio, ERAIKUNTZA, Epaiketa, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Feb 182025
 

Concentración el próximo jueves día 20, helbidean 11:30h. en el Juzgado Social nº 2 Granollers-ena

¡APOYO MUTUO!

¡SOLIDARIDAD CON LOS COMPAÑEROS DENUNCIADOS!

UTE AP7 denuncia al Comité de Empresa

Desde la Sección Sindical CGT-UTE AP7 VALLÉS os informaros de que la Representación Legal de los Trabajadores (RT) hemos recibido una demanda por parte de la empresa por conflicto colectivo cuyo juicio está programado para du 20/02/2025, a las 12h. en el Juzgado Social nº 2 Granollers-ena.

En dicha demanda, la empresa solicita al juez:

  1. Que determine si el convenio colectivo aplicable a los trabajadores subrogados de Abertis es el VII Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción, con las particularidades del Convenio Sectorial de Construcción y Obras Públicas de Barcelona (2017-2021).
  2. Que la fecha de aplicación del convenio sea la del estatal: 1 urtarrilekoa 2022.
  3. Que regule las condiciones laborales, incluyendo aspectos económicos, laneguna, etab.

La RLT consideramos que:

– El convenio aplicable debe ser el Convenio de Construcción de la Provincia de Barcelona, ya que tiene preferencia sobre el estatal, como se aplica al resto de la plantilla no subrogada.

– No es viable aplicar dos convenios al mismo tiempo.

– Deben respetarse las condiciones más beneficiosas adquiridas por los trabajadores, según el artículo 44 del Estatuto de los Trabajadores y el artículo 11 del VI Convenio de Construcción de Barcelona.

 

El convenio de Abertis venció el 28/12/2023. Para evitar que la jornada de trabajo actual (4-2) se consolidara como contractual en lugar de la jornada del convenio (lunes a viernes, más favorable para los trabajadores), y suspender la prescripción, du 27/12/2024 presentamos una papeleta de conciliación ante el Departament de Treball. La conciliación se celebró el 20/01/25 finalizando sin acuerdo, y ha permitido interrumpir la prescripción de la jornada.

Hacemos un llamamiento para que nos acompañéis y agradecemos vuestro tiempo y apoyo.

 

Osasuna,

CGT Sekzio Sindikala- UTE AP7 VALLÉS

[29/09/2024] UTE-AP7 VALLÈS-KO ATAL SindikalAREN KOMUNIKAZIOA

 CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Oct 012024
 

Bidelagunak eta bidelagunak,

[Oroigarri gisa]:

Urtebete pasa da jada, UTE AP7 VALLÉSek Abertis subrogatutako langile talde bati presioa egin baitzuen gutun batekin., batetik 23 Iraila 2023, Eraikuntza Sektoreko VII Hitzarmen Kolektiboa aplikatuko litzateke.
Era berean, egungo baldintza ekonomikoak arte jarraituko zuela adierazi zen 30 Iraila 2023 eta?, data horretatik aurrera, egiten ari zen negoziazio prozeduraren araberakoa izango litzateke.
ren Batzarrean 20 Azaroa 2023, Kaltetutako langileek EZ biribila esan zuten.. Ez zuten onartuko baldintza ekonomiko eta lan-baldintzak murriztea suposatzen zuen akordiorik inolako kalte-ordainik gabe..
Gehiengoz, Adostu zen nahiago genuela behin betiko epaia betetzea enpresa-presioari amore eman beharrean, hertsadura eta fede txarra.
Batzarrean enpresaren proposamena amore eman eta onartu izan bagenu, gaur bat inguru izango genuke 7% urtean erosteko ahalmen txikiagoa, hau da, hileko ordainketa osoa galdu izanaren parekoa. aurrerago, bulegoko langileek urtean aste bat gehiago lan egin beharko zuten, alegia, 40 asteko orduak, eta batzuk galduko nituzke 2,300
€ bazkari-txarteletan.
Lorpen handia da gure eskubideak defendatu eta gure lan baldintzak mantendu izana. Jarrai dezagun bat eginda borrokan, ahalegin kolektiboak beti ematen dituelako emaitzak.

Osasuna!

BORROKATU BADUZU, ZURE ESKU!

David Barba Pérez
sek. Orokorra. CGT UTE AP7 VALLÉS Sekzio Sindikalarena

GIZARTE SEGURANTZA ETA ENPERADOREAREN SINDROMEA

 Iritzi, OSASUNA
Ira 242024
 

Zein izan behar da arrazoia (edo arrazoiak) zeinen bidez Frankismoaren gaineko pobrezia eta Gizarte Segurantzako Gizarte Segurantzako Sistema Publikoa bizi izan duten pertsonak [zenbat anai-arreba, Senideak eta ondo ezagutzen dituzten heriotza ezagunak osasun sistema nahikoa garatuz bizirik iraungo zutenak, Urteak geroztik 1950] Gaur egun, tratamendua eta tratamendua gutxiesten dute, lehen baino ehun mila aldiz hobea, bertsolarietan eta osasun zentroetan jasotzen dute parte hartu edo onartu zutenean?

Asioz, Gehienetan, Edo ez dakite Gizarte Segurantzako sistema publikoa langileen zergak elikatzen direla, Bai harroputz harroputz eskasa, ustez "garrantzitsuak" sentitu behar dituzten kuadrilla aukerak aprobetxatzen dituztenen artean; Oinetakoek bizimodu leiala izan duten maisuak bezalaxe, Enperadorearen sindrometik munstroa kentzeko (Oraingoan frustratuta) hori da l'uro. Zuri betiko… Supermerkatuaren menpe, Medikuaren bidez…

Bere liberal eta "berezi" zilborra ez da dirua kutxa arrunta pentsatzen gaixorik egoteko zorigaitza edo lanik agortzeko zorigaitza duten pertsonei mesede egiteko [Langabeziaren diru-laguntza ere Gizarte Segurantzako kutxaren zati da].

Baliabideak dira zer diren eta zergak gure lanean. Gehiago izan zitezkeen? Tantatsu! Bezeroaren eta Estraperlismoaren egiturazko tradizio estrukturala ere gertatzen da, gure herrialdean.

Herri klaseak ez dira hain zuzen ez bizitzen aintzinean, Osasun zerbitzuak pribatizatzeko parlamentarismo liberaleko engranajeak onartzen dituzten alderdi politiko guztien iraingarririk gabe aldatzen saiatzeko ezinezkoa da, Hezkuntza eta gizarte kohesio zerbitzuak eta transferitu egiten dutena "Ona Nagusiko Unibertsalaren esku artean" (Publikoa)»Ekintzaile pribatuen arroilaraino.

Ez dira beren zilborretako megalomano horiek ere ezagutzen oinarrizko zerbitzuen unibertsaltasun eta kalitatearen inguruko erreklamazioen batzarretako batzar antolatzaileetan: Osasun-egoera, hezkuntza, Sektorearen zerbitzuak [kohesioa] Gizarte-, erretiroa hartu aurretik 60 urteak eta duintasunez). Lau haizeak desegiten dituzten muntaiak guztion lankidetza beharra da (Baina inork ez du denborarik izan «segundo batzuk, behera. Lehentasunen galdera ».

Ezta kale manifestazioetan ere.

Alabaina, tabernara, Anbulatorioaren zain dagoen gelan, supermerkatura… Bai.

Desmemory gaixotasunak, gero eta kolektibo gehiago, XXI.

Beren bizitzan ezer txarrik egin duten pertsonak, Baina ez dute lagundu [ezta kolektiboari ezer laguntzen ere].

Narcisismoaren arteko aliantza handia, Edonismo, Aanismo, Anaia--Law, Kontsumo eta enperadorearen sindromea pozik.

Zoritxarrez badirudi ez dagoela ezer egiteko.

Edo bai?

Beti erresistentzia existituko gara, gora-behera ere, Utopiara bultzatu eta oinez.

VALLÈS ORIENTAL GARRAIO ETA KOMUNIKAZIO Sindikatu BERRIA

 CGT DHL, CGT Little Buddha, CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, Telemarketina, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Jun 292024
 

Ekialdeko Vallès-en garraio eta komunikazioen batasuna jaurtitzen hasten da:
Kolatzaileak, Mezulariak, Banatzaileak, Telemarketing, Telekomunikazioak, Piloondoak, Logistiko, Mantenimendu….

Eskualdeko federazio gisa hazten jarraitzen dugu!!

Osasun eta hits asko nahi dizkizuegu, Lagunak eta lankideak!!

Nola jarri harremanetan? 👇
https://cgtcatalunya.cat/cgtvallesoriental/category/contacta-amb-nosaltres/

PRENTSAURREKOA 14 EKAINetik : PRIVATIZAZIOA, Ustelkeria ETA EXPLOTAZIOA LANBIDE HEZIKETAN

 KOMUNIKAZIOAK, hezkuntza, IRAKASKUNTZA, Lanbide Heziketa, prestakuntza
Jun 042024
 
Datorren ostiralean 14 ekainetik aurrera 17 orduak izango ditugu Ronda de Orient-en, 6 Mollet del Vallès-koa, hitzaldi bat – Prentsaurrekoa ondorengo edukiarekin:
  • Lanbide Heziketa berria: PRIVATIZAZIOA, Ustelkeria eta ikasleen ustiapena.
  • Institut de l'Ebre-ren norabidea duten ikasleen ustelkeria eta lan esplotazioaren kasua (Txapel) Enpresa pribatua naiz.
  • Sergi turarekin, Ebre irakaslea, Tortosa.

– Azkenean eztabaida txanda izango da.

 

“NOVA” LH: IKASLEEN LANBIDE PRESTAKUNTZAKO MEHATXUA, ETORKIZUNEKO LANGILEAK

 Ikasgelako lan prestakuntza auto-informatikoa, IRAKASKUNTZA, Lanbide Heziketa, Berri
Apr 242024
 

Hurrengo ikastaroa 2024-2025 derrigorrezkoa da Espainiako Gobernuak bultzatu duen FP erreforma ezartzea. Zehaztasunik gabeko puntu asko daude ziurgabetasunak eta kezkak sorrarazten dituztenak. Hitz egin dezagun apur bat kezka nagusiei buruz, nola dauden:

– Ohiko prestakuntza-orduen murrizketa eta prestakuntza-kalitatearen beherakada orokorra.

– Praktika orduen luzapena iraupena mantentzeko 2 urteak ohiko prestakuntzaren kontura egin dira

– Ikasleen lanaren prekarietatea enpresetan, praktikak gizarte segurantzari kotizatuko zaizkiola suposatzen den arren.

– Lanbide-prestakuntzaren pribatizazio agerikoa, prestakuntzaren zati handi bat enpresa pribatuen esku dagoelako.

Prestakuntza orduen murrizketa

Institutuko irakastorduen murrizketak ikaslearen prestakuntzaren kalitatearen beherakada dakar, dagoeneko nahikoa ezagutza faltarekin. Zure prestatzeko denbora gero eta gehiago laburtzen du zure etorkizun luzeko lan- eta bizitza pertsonala izango denaren aurka.

Edukiak guztiz desagertzen dira, zeinak aldez aurretik lurralde osoan irakatsi behar ziren minimoak adierazten zituen eta ikasketak homologatu ahal izateko eta prestakuntza berdintasuna bermatzeko bermea ziren.. Orain bakarrik RA=Ikaskuntzaren emaitzak ebaluatzen dira. Lanbide bakoitzaren eduki espezifikoetan hutsune bat dago, hau da, ikasleak oinarrizko ezagutza gutxiagorekin iristen dira enpresara karrera garatzeko, eta are zailagoa egiten zaio bere sektoreko lan munduan aurrera egitea. Horrek jendea geldiaraztea eragiten du eta uneoro haien enpresekiko menpekotasuna eragiten du.

Modulu guztiek zentroko lanbide-profilari dagokion prestakuntza-orduak galtzen dituzte, garrantzitsuagotzat jo diren eta osatzen duten beste modulu batzuen mesedetan du 60% zikloen orduen:

– Zati bat DUAL gizentzera doa, baten artean osatzen amaitzen duena 25 eta bat 50% zikloko ordu guztien artean.

– Beste zati bat erdi-mailako zein goi-mailako heziketa-ziklo guztietan aurkitzen diren zeharkako moduluei dagokie. Kontuan izanda irakastorduak bat direla 25 asteko orduak ditugu:

– Ingeles teknikoa (2 h) 66 h. Katalunian jada erdi mailan egiten zen, orain maila altuago batera hedatzen da.

– digitalizazioa (1 h) 33 h. Zikloak behar duen ala ez diskriminatu gabe, nola izan zaitezke informatikaren kasua, guztiz digitalizatuta.

– jasangarritasuna (1h) 33h. Modulurako materialak Naturgy enpresa pribatuak enkargatu ditu, hau da, bigarren edo hirugarrena 10 Espainian gehien kutsatzen duten enpresak. https://www.huffingtonpost.es/economia/estas-son-empresas-mas-contaminantes-espana.html

– Aukerako moduluak (2 15:00etara) 66-99 h. Kanpoko Gaitasun Unitateak izan ditzakete. Hori da, Beste heziketa-ziklo batzuen ikas-emaitzak.

Iruzkin gisa, FOL bezalako modulu batzuen izena aldatzen da (Prestakuntza eta orientazioa), BERRIA (Enpresa eta ekintzailetza) eta Sintesia (Ziklo amaierako proiektua):

– “Enplegagarritasunerako ibilbide pertsonala I” (3 h) 99 h

– “Enplegagarritasunerako ibilbide pertsonala II” (2 h) 66 h

– “ren proiektu intermodularra 198 ordu”

Beste ondorio bat epe laburrean irakasleen plantillaren murrizketa izango da, epe ertain eta luzera. Katalunian bermatuta dago ez duela txantiloietan eragingo, lehenengo urtean behintzat, ezabatutako ordu akademikoetan baliokidea ordeztu nahi baita, behatzaile postuetarako, enpresa eta proiektu komertzialetako bisitari arrunt gisa. Horrek berea den irakaskuntza lana desnaturalizatzen du, ordezkatzeko eta ziurrenik ezabatzeko.

Etorkizunean irakastorduak mantendu ahal izango direnik ez dago bermerik eta argi dago non egin daitezkeen murrizketak. Azken urteotan FP zikloetan gertatzen ari den irakasle defizita konpontzeko bide hutsezina dirudi.

Praktika-orduen luzapena

Lehen esan bezala, galdutako prestakuntza-orduen proportzio handi bat DUALera doa:

– DUAL da Espainiako Gobernuak jarritako izen berria ordaindu gabeko praktikak ziren aurretik edo FCT=Lan zentroko prestakuntza.

– Orokor bikoitza (ZENTZUMEN ordainsariak): of the 25% a 35% orduen (of 500 a 700 h). Katalunian egingo dira 515 h.

– dual intentsiboa (Gutxieneko ORDAINDUA): of the 35% al 50% (of 700 a 1000 zikloko orduak), kontratu DUALarekin. Katalunian 713 h (proiektu orokorra+intermodular bikoitza).

Enpresetan praktika orduen gehikuntzak arazoak sortzen ditu DUALa bermeekin egin ahal izateko toki osagarriak aurkitzeko.

– Era berean, hauen lorpena ezarritako epeetan gauzatu ahal izatean.

– Horrez gain, zeregin burokratikoak eta administratiboak areagotzearen alde egiten du eta irakasleei horiek kontrolatzea zailtzen du.

Bestalde, eredu berrian parte hartzen duten enpresa gehienek, ezin izango dute tutoretza nahikorik ziurtatu eta lortutako ikaskuntza partziala ez dela, espezifikoak, eta enpresa bakoitzaren premiazko beharrei erantzuteko xedea. Ez dugu uste ikasleek enpresan eskolan i berdin ikasten dutenik, hortaz, ordu batzuk ezin dira beste batzuk ordezkatu.

Literalki behartuta zaude lehen urtean DUAL-a martxan jartzera:

– Prestakuntza falta zaio ikasleari praktikak hasteko.

– Lehia gogorra ezartzen da Lehen Hezkuntzako FPko ikasleen artean, maila ertaina eta goi mailakoa. Behe mailako ikasleak, batez ere Hasierako FP, oso zaila izango dute praktikak egitea goi-mailakoekin alderatuta.

Herri askotan ez dago hainbeste ordu praktika xurga dezakeen enpresarik.

– Al finala, irtenbide miragarrien sorrera datorrela ikusten da, hala nola, jarri ezin diren ikasleekin martxan proiektuak martxan jartzea.

– Asko izango dira zikloa amaitu ezingo duten ikasleak 2 urteak, mantentzea adostu duten iraupena.

Ebaluazioa “juntadura” Institutua eta Enpresa

Institutuan egin ezin diren Ikaskuntza Emaitzak enpresak egin eta ebaluatu behar dituelako, prestakuntza egin ahal izateko enpresetan profesional kualifikatuak beharko dira, ikasleen jarraipena eta ebaluazioa, haientzat direnak, ikasleak.

Beraz, “tutoreak” enpresak RA-ak ebaluatu behar ditu “transferitu” i:

– Enpresak modulu bakoitzean bat jarriko du 10% oharrekoa.

– Ikasleek baliteke RA guztiak ez garatu, praktikak egiten dituzten enpresa zehatzaren araberakoak baitira.

Ez dago legezko bermerik, ez enpresaren tutoreak ez enpresek, ez dute inongo motarik:

– prestakuntza-eskakizuna, esaterako, ingeniariak izan behar duten irakasleak.

– administrazioaren kontrola, hala nola irakaskuntza-ikuskapena duten irakasleek.

– ez-betetzeetan zehapenak, hala nola, zehapenak edo espedienteak jaso ditzaketen irakasleak.

Efektua hori da enpresak bere kalifikazioa jarri arte, ikasleak ez du dagokion modulua gainditu. Hori da, hori enpresan egonaldia amaitu arte, ez du modulurako kalifikaziorik izango. Beraz:

– Ez dakigu zer gertatuko den bekekin, aurreko urteko noten araberakoak baitira.

– Enpresa-tutoreek normalean ebaluazioa egiten dute zantzuen arabera, ez dago prozedura edo helburu zehatzik.

FPren pribatizazioa

Itunpeko ikastetxeek praktikak egiteko hartzen duten ikasle bakoitzeko ordainketa eskaintzeko joera bat antzematen hasi da. Honela, diru publikoak berriz ere finantzatuko ditu enpresa pribatuak euren elkarlanaren ilusioari eusteko.

Muturreko kasua da enpresa multinazionalak FP heziketa-zikloak erabat pribatuan edo beren instalazioetan egiten diren praktikekin batera eskaintzen ari direla.. Honela, prestakuntza unean jada langileak hautatzen dituzte eta sarrerako ikasleak bereizten dituzte.

Ondorioak

Politika hauen ondorio nagusiak:

– Pertsonaren prestakuntza-kalitatearen beherakada dago, dagoeneko nahikoa ezagutza faltarekin. Haien prestaketa-denbora gero eta laburragoa da euren etorkizun luzeko lan-bizitza eta pertsonala izango denarekin alderatuta.

– Lanbide-ikastaroak lanbide bakoitzaren berezko edukietatik hustu egiten dira. Horrek esan nahi du jendea enpresara iristen dela oinarrizko ezagutza gutxiagorekin bere karrera garatzeko, eta hobetu zure kualifikazioa eta zure sektorean aurrera egiteko aukerak.

– Parte hartzen duten enpresak, oro har, ezin dute ziurtatu behar adinako tutoretza eta lortutako ikaskuntza partziala ez dela, espezifikoak, eta enpresa bakoitzaren beharrak soilik asetzeko xedea.

– DUAL hitzarmenak betetzen ez dituzten enpresentzat ez dago inolako kontrol edo zigorrik. Prestakuntza enpresetako tutoreen esku dago, ez duten gutxieneko kalitaterik eta aldez aurretiko prestakuntzarik eskatzen FPko irakasleekin egingo balitz bezala.. Zaurituak entrenatzen ari diren pertsonak dira.

– Ez dira gutxi enpresek aldez aurretik irakaskuntzako profesionalek egindako prestakuntza kualitatiboaren baliokide gisa baliozkotzen dituzten kasuak ohiko "praktika" jarduerak, hala nola miaketa edo fotokopiak egitea.. Ez dira kasu guztiak, gehiengoa baizik, eta zigorgabetasun osoz.

– Praktikan pertsonak lan aske edo prekario bihurtzen dira, DUALean ordainsaririk ez dagoenez. Eta DUAL intentsiboan dauden pertsonak eskulan merkea bihurtzen dira, baina langile profesionalak balira bezala zorrotzak. Ordainsaria ia iristen da 300 hileko €.

– Eta bukatzeko, LHn de facto pribatizazioa dago prestakuntza eta praktikak eskaintzen dituzten enpresekin, beren espezifikotasunerako beharrezkoak diren gutxieneko gaitasunak dituzten langile otzanak lortzeko..

HEZKUNTZA ZENTROETAN ATAL SINDIKALAK OSATZEN DITUGU:

Vallès Oriental-en, CGT sindikatuan afiliatuta dauden hezkuntza sektoreko langileek antolakuntza sustatzen dute lan zentroko atal sindikaletan..

Atal sindikalak langileak antolatzeko oinarrizko tresna dira eta ez daude heziketa zentroetan beste edozein enpresatan ez bezala hedatuta., non ohiko erakunde bat diren.

Atal sindikalek lan-zentro bakoitzeko langileen antolakuntza eta zuzeneko partaidetza erreal eta autonomoa ahalbidetzen dute, lan baldintzak negoziatzea eta hobetzea, lan-zentroko segurtasun eta higiene bereziki. Adibide bat bereziki zentroko berokuntza eta klimatizazioaren arazoak izan daitezke, jakina dena ez direla konponduko zentroaren errealitatetik kanpoko negoziazio mahaietan.

Atal sindikalaren eraketa ez da konplikatua eta gutxienez bi afiliaturen parte hartzea eskatzen du. Dokumentazioa Lan Departamentuan entregatzen da eta nahi izanez gero lan-zentroari ofizialki helarazten zaio. Momentu honetatik aurrera, sindikatuaren sostengua dago eta lantokietan tokiko greba deitzea ere posible da.

Behin atala ezarrita, izateak hezkuntza-zentroetako zuzendaritzak zentroko langileei eragiten dieten erabakiak kontuan hartzen ditu.. Solaskideak baliozko solaskide gisa aitortzen gaituzte eta hartzen diren eta langileen lan baldintzetan eragina duten erabakien berri izan dezaten bermatzeko elkarrizketak abia daitezke..

Azkenik, Vallès Orientaleko beste zentro batzuetako gure lankideek komentatzeko, hala nola, Granollers-eko Carles Vallbona institutuak edo Mollet del Vallès-eko ISMDk ere atal sindikalak sortu dituzte, eskubide hori zentro guztientzat komuna izan dadin..

PRENTSAURREKOA 19 APIRILA : LANBIDE HEZIKETA PRIVATIZAZIOA

 1garren Maiatza, Ikasgelako lan prestakuntza auto-informatikoa, KOMUNIKAZIOAK, IRAKASKUNTZA
Apr 122024
 

Datorren ostiralean 19 apirilean haiei 18 orduak Ronda d'Orient-en dugun lokalean egingo dira, 6 Mollet del Vallès-koa, gure langile afiliatuen ardura duen Prentsa Erronda, ondoko edukiekin.

Maiatzaren Lehenerako antolatutako ekitaldiak azaltzeko aprobetxatuko dugu:

  • KEXA KRITIKOA LANBIDE HEZIKETA PUBLIKOAREN PRIVATIZAZIO PROZESUARI BEREHALA.
  • EZARTZE EREDUA IKASTETXE BAKOITZAKO ATAL SINDIKALAREN BIDEZ, INSTITUTU BAKOITZARI.
  • MAIATZAREN LEHENENGO AKTEN AURKEZPENA.
Amaieran, dialektika txanda irekiko da.
 
OSASUNA !!

HEZKUNTZA PUBLIKOAN PLAZAK ESLEIPTZEKO PROPOSAMENA, HURBILTASUN ETA IRAUNKORTASUN IRIZPIDEEKIN.

 ADMINISTRAZIO PUBLIKOA, KOMUNIKAZIOAK, EKOLOGIA, IRAKASKUNTZA, Laneko Arriskuen Prebentzioa, LAN-SEKTOREAK
Mar 182024
 

Ibilgailu pribatuz etxetik lanera eta lanetik etxera joateko mugikortasunak auto-ilarak sortzen ditu eta ingurumena kutsatzen eta klima-aldaketan eragiten duen faktore nagusietako bat da..

Input kutsatzaile horien zati handi bat murriztea beharrezkoa dela uste dugu, ezinbestekoa planetako bizitzaren etorkizunerako. Eta gure sektorean posible da.

Kutsadura murrizteko helburuarekin, karbono-aztarna, etxetik lanera egindako lan-bidaietan isuri kutsatzaileak, planeta solidario bat lortzea, iraunkorra eta Garapen Iraunkorreko Helburuak betetzea, proposatzen dugu:

Haur hezkuntza publikoan Kataluniako Generalitateko langileen banaketa arrazionalizatzea, lehen mailakoa, derrigorrezko bigarren hezkuntza eta batxilergoa, egiturazko irizpide gisa bizilekuaren eta lantokiaren arteko hurbiltasuna hartuz..

Nahiko ohikoa da Bartzelonan bizi den lehen hezkuntzako irakasle bat egunero Canovellesera lanera joatea, alderantziz. Eta horrela goian aipatutako ikasketa guztietarako. Generalitateko irakasleen plantilla baino gehiago da 80.000 jendea. Haien eguneroko mugikortasunaren eragina ez da hondar.

Bizilekuen eta lanaren arteko distantziak hurbiltzeak ere hobetzen du lan eta familia bizitza uztartzea, zaintzeko espazioak, denbora aurrezten du, bizi-kalitatea, langileen ongizatea eta osasuna.

Emakume langileen talde hauek planteatzen ditugu batez ere ugarienak eta hedatuenak direlako (bigarren hezkuntzako espezialitateak barne) eta mugikortasun irizpideekin errazago truka daiteke.

Hala ere, uste dugu hori izan beharko litzatekeela Administrazio Publiko guztien egiturazko irizpidea plazak esleitzeko eta lekualdatze-lehiaketan..

Hori bera izan behar dela Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Departamentuaren jardun-ildoa ikasketa espezializatuagoetan, ahal den neurrian.

PROPOSATZEN DUGU:

Lehiaketak deitzea, modu pedagogikoan eskainiz, enborra eta lehentasuna lantokia bizitokira hurbiltzeko aukera praktikoa.

Lekuen esleipena lehiaketa publiko baten ondorioa da, lehentasunezkotzat hartuta bizilekuaren eta lantokiaren arteko hurbiltasunaren irizpidea..

LAN IKUSKATZEKO TXOSTENA ESKUBIDEA EMATEN DIGU!BESTE NEGOZIO EZ BETETZE BAT !!

 KOMUNIKAZIOAK, LAN-SEKTOREAK, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Mar 172024
 

AP7 VALLÉS UTE-k EZKO DIO DENBORAKO ERREKOAK EMATEA CGT, ETA ORAIN ZAIGORREI AURRE DITU!

Ikuskapenak sindikatuen kexa onartzen du, praktika susmagarriak agerian utziz.

Konpainiak dio langile indibidualei soilik erakusten dizkiela datuak, Langileen Lege Ordezkaritzaren eskubideak alde batera utzita.

Langileen Estatutuaren urraketa argia!

UTEk lanaldiko erregistroetarako sarbidea baimendu behar dio Langileen Lege Ordezkaritzarako, artikuluan legeak agintzen duen moduan 34.9 ETkoa.

Gardentasuna eta lan eskubideak zalantzan jartzen dituen beste kasu bat!!

(12/03/2024)

-ATAL Sindikala CGT-UTE AP7 VALLES- -B04 SEKTOREA AP7-

 

BORROKATU BADUZU, ZURE ESKU!!

AP7 KANPO: ASKATU (edo ipuina) INFORMATIBOA

 CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Mar 112024
 

UTEk datatutako azken adierazpenari erantzunez 22/02/24:

UTEk istorio bat kontatzen badigu, RLTk ere badaki istorioak kontatzen, ipuinak eta alegiak...

Bazen behin Aldi Baterako Enpresa Sindikatua, kanpoan utzi, bere langileekin jator eta eskuzabalena izateaz harrotzen zena. Doan kafea eskaini zieten, atseden egun gehigarriak eta baita masajeak atseden gelan. Hala ere, onginahiaren fatxada horren atzean, UTEk ezkutuko plan bat zuen: Langileei lan onura guztiak kendu nahi zizkieten irabaziak maximizatzeko..

Bestalde, Langileen Lege Ordezkaritza langileekin batera, langileen eskubideen defentsan gupidagabeak zirelako ezagunak zirenak. Ez zuten tratu txarrik onartzen, injustiziarik ez eta azkenera arte borrokatzeko prest zeuden bidezkotzat jotzen zutenagatik.

Hitzarmen berri bat egokitzeko garaia iritsi zenean, UTE langileen eskubideak murrizten zituzten abusuzko klausulak ezartzen saiatu zen. Hala ere, hauek, Batasuneko Atalak zuzenduta CGT, Baldintza bidegabeak onartzeari erabat uko egin zioten. Batzarra deitu zuten eta, aho batez, Erabaki zuten ez zietela onartuko soldata murrizten edo beste inolako prestaziorik.

Kanpoan utzi, bere langileen erresistentziaz harrituta, epailearen aurrean salatzea erabaki zuen. Baina zoritxarrez, Kasurako esleitutako epailea lan eskubideen defendatzaile zuzen eta irmoa izan zen. UTEren aldarrikapenak baztertu eta langileen aldeko arrazoia eman zuen.

Umiliatua eta garaitua, UTE buztana hanken artean zuela erretiratu behar izan zuten. Ez zen berriro saiatu bere langileen eskubideak ahultzen, poz eta harrotasunez ospatu zuten garaipena. Eta beraz, Historiak erakutsi zuen justizia beti gailentzen dela, enpresa boteretsuenetan ere.

Eta kolore gorria, Istorio hau amaitu da.

                                                                                                                BIZI LANGILE KLASEAREN BORROKA!

 

 -ATAL SINDIKALA CGT UTE AP7 VALLÉS- (23/02/2024)

 

INFORMAZIO ADIERAZPENA: UTE-AP7 ATAL SINDIKALA

 CGT UTE AP7 Haranak, KOMUNIKAZIOAK, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Feb 222024
 

Bidelagunak, urtebete igaro ondoren, Abertis ordezko taldearen salaketaz geroztik, CUN III eta Gabonetako Lotearen hiru hausteetan 2021 eta tratatu izana:

– 1º BARTZELONAKO LAN IKUSKARITZA.
– 2º ENPRESA ETA LAN DEPARTAMENTUKO ZAIHEN SAILA.
– 3º DIR. LAB., izan. AUT., ESAN. ONGI EGITEN DUT LAB. DEP. NEGOZIOA ETA LANA.

Guztietan langileen aldeko epaia eman dute eta Enpresa a zigortu dute
LISOS LEGEA lan gaietan LARRIA bezala sailkatutako URRATZEA.

Ebazpena partzialki beteko dutela jakinarazi digu gaur UTEk:
– Urteko kontuen egunak 2021, zure gozamenerako 2022:
Konpentsatu egingo dute 2,5 negozio propioaren egunak. (Eska itzazu garaiz, enpresa antolakuntzarako. Lehenik eta behin eskatzea gomendatzen dugu 2,5 egunak 22). (Honetarako 24 guztira dituzu 5.5 egunak).
– Gabonetako lote urtea 2021.:
Otsaileko nominan ordainduko da. 57,57€. (Behatu nominan islatzen dela Gabonetako Lote kontzeptu gisa 2021).
– Bulegoko ordutegi malgua:
UTEk uko egiten dio ordutegia egokitzeari, artikuluan adierazitakoaren arabera. 20 CUN III.
– PCF Ticket Jatetxea:
Enpresak ukatzen du art. 38 PCF Jatetxe Ticket txartela izateko aukerarik gabe.

CGT sindikatuko ataletik, enpresaren jarrerak zapore gazi-gozoa uzten digu eta gure kezka adierazi nahi dugu proposatutako ebazpenen zati bat bakarrik onartzeko hartutako erabakiarekin.. Harritu egiten gaitu enpresaren irizpideak ebazpen hauen bi alderdi baino ez hartzea eta gainerakoak baztertu izanak.. Jada ez gaitu harritzen UTEk bere ardurak onartzeko duen moduak, oraingo honetan, KZFren 38. artikuluan ezarritakoa betetzea baztertuz, Jatetxe Txartelaren Txartelarekin lotuta, eta Bulegoko Ordutegi Malguaren 20. artikuluan.

Enpresaren gardentasun falta aurreko egunean Langileen Ordezkariei helarazitakoaren aurrean 8, aipatutako pertsonalari dagokionez, bertan, CUN IV argitaratu zenetik Eraikuntza Hitzarmena aplikatuko zela esaten zen, eta Abertisen lan baldintzek jarraituko zutela. Kontraesankorra da artikuluaren aplikazio eza ez zuzentzea 38 eta artikulua 20, enpresak langile horientzako Abertis baldintzak mantenduko direla ziurtatzen baitu.

Desadostasun honi UTEren erantzuna, izan da orain arte aplikatzen ziren baldintza berberak aplikatzen jarraituko dutela, eta gainerakoek ez. Hau da, buffet irekian bezala jarraituko dute., Gustatzen zaien akordioaren zatiak hautatuko dituzte eta ez dituztenak baztertuko dituzte.. aurrerago, Bestalde, gatazka judizializatu zutela esaten digute eta, aldi berean, ukatzen dute., oraindik prozesuan zegoela aldarrikatuz.

 

     CGT-UTE AP7 VALLÉS Sekzio Sindikala BORROKATU BAZALA, ZURE ESKU!

 INFORMAZIO ADIERAZPENA 20-02-2024

JAZARPEN SINDIKALA ETA KALERAKETAK STAHL IBÉRICAN

 KOMUNIKAZIOAK, Berri, KIMIKOAK, LAN-SEKTOREAK, STAHL IBERICA
Feb 172024
 

STAHL Holandako multinazional ezaguna da Parets del Vallès-en kokatuta dauden ehungintza eta larrugintza industrien ekipamenduarekin lotutako kimikaren sektorean..

STAHL atzerrian bikaintasuna duen enpresa berritzaile gisa proiektatzen da, ikerketa, ekologia eta iraunkortasuna, Parets del Vallèseko Udalarekin elkarlanean eta eskualdeko hezkuntza zentroei ateak irekiz euren bertuteak erakusteko.

[Alpistolak estekak argitzaileak]

https://el9nou.cat/valles-oriental/actualitat/stahl-iberica-obre-un-nou-centre-de-recerca-a-parets/

http://lederpiel.com/stahl-centro-parets-del-valles/

https://www.parets.cat/actualitat/noticies/parets-commemora-el-dia-internacional-de-les-dones-en-la-ciencia-amb-visites-i-activitats-educatives-amb-el-suport-de-lempresa-stahl-iberica.html

STAHLek azaltzen ez duena eta alfonbra azpian gordetzen duela dirudiena da langileekiko tratu ankerra eragiten duena: gutxiespena, despertsonalizazioa, kopuru gisa tratatzea eta lan-eskubideen higadura.

Europako eta Espainiako legezkotasunak langileak antolatzeko aukera ematen eta babesten du gure eskubideak defendatzeko eta horrela gure familiei bizitza duinagoa bermatzeko., seme-alabak. Baina badirudi STAHL ez dagoela ados.

Hauteskunde sindikalen datak hurbiltzen ari dira eta Zuzendaritzak langile bat kaleratu zuen, oraindik gaixotasun baten ondorioz konvalesatzen, HELBURUKO KALERATZEA alegatuz (bere kaudimenari eragiten dioten ekoizpenaren aldaketa edo egiturazko birmoldaketetarako soilik justifika daiteke) aldi berean, hedapen eta langile berrien kontratazio bete-betean ari da.

Kontua da lankide hau CGTko Atal Sindikalean oso aktiboa dela STAHLko langile guztien eskubideen hobekuntza eskatzen eta gure sindikatuaren hautagaitzaren parte dela aipatutako hauteskunde sindikaletarako..

Lankidea modu beldurgarrian bereizi eta zigortu dute, bere hauskortasuna eta isolamendu soziala aprobetxatuz bajan egonda., turkiar buru gisa, jendeak bizar busti dezan hurrengo hauteskunde sindikaletan CGTren alde bozkatzeko asmoa badu.. Beldurra paralizagarria ahoz aho zabaldu zen protestan zeuden langileen artean… «nor izango den hurrengoa?». Baina dagoeneko ezagutzen dugu musika hau! Eta nahikoa ondo dantzatzen dugu! Agian ez dakiena konpainia da.

Ulertezina den etsaia da CGT 1 Langileen eskubideak eta baldintzak hobetu nahi ez dituzten eskrupulurik gabeko enplegatzaile horien zoriontasuna globala lortzeko. Bestalde, ekintzaile filantropiko eta humanistek gure zintzotasuna eta desinteresamendua adoratzen dituzte planetaren garapen iraunkorraren aldeko borrokan pobreziarik gabe eta ekitate sozialarekin.. Eta hori da enpresan CGTko lankideen ekintza. STAHL nolako ekintzaileen esku dago? Zein aldetan dago??

Nolanahi ere, STAHL zuzentzeko garaiz dago beti. Jakintsua da.

Nolanahi ere, gure lankidea bere lantokian berriro onartuko dugu. És a mans de l’empresa que el seu patiment i el de la seva família sigui el més efímer possible. També la prevenció d’un conflicte de desenvolupament incert i que de ben segur tacarà la seva imatge internacional d’empresa innovadora, ecològica, sostenible i social.

No només els companys de feina, sinó tota la CGT no romandrem pas de braços creuats i engeguem tota la xarxa i maquinària d’acció social, sindical, solidaritat i ajut mutu fins que el company sigui readmès i els drets dels treballadores respectats a per STAHL.

VA PER TU, COMPANY 😉

A QUI NO ENS DEIXA VIURE NO EL DEIXAREM DORMIR TRANQUIL !!

LAN IKUSKARITZAK HEZKUNTZA LANGILEEN URTEROKO AZTERKETA MEDIKOA EGITEKO OROKORTASUNA ESKATU DU

 Batasunaren ekintza, KOMUNIKAZIOAK, hezkuntza, IRAKASKUNTZA
Abendu 072023
 

Atsegin handiz jakinarazten dizugu Maresmeko eta Vallès Orientaleko hezkuntza-zentroen ekintza bateratutik Generalitatea behartu dugula derrigorrezko azterketa medikoa egitera Kataluniako ikastetxe eta institutu guztietan., betez Langileen Estatutua eta Lan Arriskuen Prebentzioari buruzko Legea (orain arte inpunitatez gainditzen zirenak).

Estrategia gisa langileek Lan Ikuskaritzari egindako banakako kexa askoren batura erabili dugu, hilabete korporatibo eraginkorrak saltatuz, horri buruz pilotak botatzea besterik ez zutela egin. Ekintza Kolektiboa i Dzuzena deitzen diogu.

Gure kexen ondorioz, Lan Ikuskaritzak Generalitateko Hezkuntza Departamentuari eskatzen dio hori unibertsitatez kanpoko sare publikoko ikastetxe guztietan egiteko eta egunera arte ematen du. 9 de uztailekoa 2024 eraginkorrak izan daitezen.

Egon gaitezen lan zentro guztietatik adi, urteko erregulartasuna bete eta mantendu dadin.

Lan Ikuskaritzan salatzen jarraitzera animatzen zaituztegu, Generalitatearen presioa eta lotsa publikoa are gehiago areagotzeko. Urtebete behar dute erantzuteko, baina funtzionatzen du.

Gogorarazten dizugu Lan Ikuskaritzari egindako kexak doakoak direla eta kexa egiten duenaren konfidentzialtasuna bermatzen duela..

ANIMA ZAITEZ ZUEN IKASTETXEAN URTEROKO AZTERKETA MEDIKO BAT EMAN ETA ESKATZEN, INSTITUTE! [halaber, betetzen ez den edozein sektoretako edozein lan-zentrotan]

Kexa ereduari eta aurkeztu beharreko argudioari esteka eransten diogu. Edozein zalantza argitzeko jarri gurekin harremanetan:
vallesoriental.cgt.ensenyament@gmail.com

cgtensenyamentmaresme@cgtcatalunya.cat

 

[Kexa eredua]

LAN ETA ENPRESA SAILA (LAN IKUSKAPENA)
https://web.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/20558-Denuncia-per-irregularitats-laborals?kategoria=&moda=1

AURKEZTZEN DUT:
Hori l'Artikuluaren osagarri gisa 4.2 Langileen Estatutuaren eta artikuluen 14 jo 22 Legearen 31/1995, of 8 Azaroa, de Prevención de Riesgos Laborales enpresa guztiek urtero azterketa medikoa egin beharko diete beren zentroetako langile guztiei.
Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Departamentuak urteak izan dituela, kasu batzuetan hamarkada bat arte, haien mendeko langileekin ardura hori bete gabe, Kataluniako Foru Erkidegoko probintzia guztietan.

SOL·LICITO:
– Zure erakundeak dagokion dokumentazioa eskatzen diola Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Departamentuari.
– Zure erakundeak langileen lan-osasunerako eskubidea mehatxatzen duen arduragabekeriazko ekintza honi amaiera eman diezaion.
- Zure erakundeak urraketa honen kausak ikertu eta erantzukizunak ezartzen dituela.
- Hori kurtso beretik 2023-2024 eta, aurrerantzean, Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Departamentuak bere zentroetako langile guztiei dagokien urteko mediku-azterketa bermatzeko betebeharra betetzen du., edo horien mende dauden zentroei eta/edo erakundeei, zuzenean kontratatzen dira, o ez. Hala ere, dagokion erantzukizun proaktiboa egikaritu bere langileen emaitzek hala eskatzen duten kasuetan.

BASERRIA BILTZEA : EZ MUTU EZ MENDU

 KOMUNIKAZIOAK, Hauteskunde sindikalak, GARRAIOA ETA KOMUNIKAZIOAK
Aza 242023
 

in Hautaketa Beti egon ginen "sindikatuekin" uste genuenarekin., komisioak i Ugt. Gurera etorri ziren, Hauteskunde-erreketa osoa eratu ziguten, ez genuen ezertaz kezkatu behar. bai, hain zuzen, Batzordean negoziatu behar zenean edo enpresak langile batzuekin egindako gehiegikeriak gainditzen zituenean eta horri aurre egiteko aholkularitza eta laguntza behar zutenean., Erantzuna izan zen: "dena da"., legea horrela da, "Ezin da gehiago egin". Imajinatu taldean sortu zuen haserrea eta ezintasuna.: injustiziak jasan, aurre egin ez jakitea eta zure ustezko defendatzaileek ez zaituzte jaramonik egiten, "hau da hori" delako.

Orduan entzun genuen hori Grífols laborategietatik, berdin nekatuta, CGT izeneko sindikatuan sartu ziren masiboki, beti esaten zigutela iraultzaileak zirela "enpresak ixten dituzte", eta orain askoz hobeto zebiltzan. Egin zutena eta eskatzen zutena langileek beraiek erabaki zutena izan zen., vaya.

Orduan, gutako batzuk Mollet del Valleseko lekura hurbildu ginen.

Hasieran eman zuen karramarroa, jende jatorra baina zuzena. Ez ziguten zehatz-mehatz urrezko zerua agintzen eta bidelagun eta lagunduko zigutela agindu ziguten., baina gu izan ginen gure eskubideez jabetu eta haiek aldarrikatzen ikasi behar genuena. Ez duzu asko jakin behar legeei buruz, legeak bertan idatzita daudela behar denean erabiltzeko. Eta harago joan ahal izatea.

Lehen eguna beharbada ez itzultzeko izan zen. baina itzuli ginen.

Eta lagundu ziguten, wow lagundu digute, baina erabakitzeko eta burujabetza autonomo izateko ardura ere helarazi ziguten lehen aldiz.. Eta horrek ahalegina eskatzen du, min ere egiten du. Baina behin mendekotasun klientelistaren kortsetik askatuta, hegan egiten duzu, ausarta sentitzen zara, zurea izan behar duena eta Patroiaren limosna edo apurrak ez direnak argi eta garbi errebindikatzera ausartzen zara. Argi ikustea deitzen zaio..

Eta sindikatu kolaborazionistekin kateak hautsi genituen enpresekin: Sindikatu hauteskundeetan gu geu bezala aurkezten gara, CGTko lankideekin.

Eta eguna 23 Azaroan bozkatuko dugu. Emozioa handia izan zen. Egindako prestaketa lanarekin agortuta, lehen aldiz geure kabuz, balizko laguntzaren ilusioa (o ez) emantzipazio prozesurako gure bidelagunak, aurpegia erakutsi izanaren beldurra eta galduko bagenu ondorioak izango lirateke.

baina irabazten dugu. Batzuetan, askatasun goseak kaiolan eroso elikatuta bizi den txoria ere erakartzen du.. Euforia neurrigabea. Magia. Hasieran ez genuen sinesten.

Orain irmo urratsa emateko eta urte hauetan guztietan heldu zaizkigun eskubideak aldarrikatzeko lan neketsuari ekiteko garaia da. zezenketa enpresak sindikatu-zuzendaritzako “aholkulari sindikalen” lankidetza eskergarekin. BAINA ORAIN EGINGO DUGU, BATUA, BITARTEKARI GABE.

Borroka honetan denok izan gara emakumeak, gure 25N patriarkatu korporatiboaren aurka.

Besarkada handi bat Vallès Orientaleko CGTko lankideei, langile guztiak ere.

Gure iraultza txiki eta xumea, baina gure.

ESKOLATIK ENPRESARA : LANGILEA LAN PROZESUAREN ZENTRO GISA

 Kulturala, hezkuntza, IRAKASKUNTZA, prestakuntza, Pedagogia libertarioa
Oct 312023
 

[LAN PEDAGOGIA: Isarda Taldearen Hausnarketa Pedagogiko Jardunaldien Ondorioak]

Irakasleak, Kataluniako irakasleek hamarkadak daramatzate gure jarduera profesionala garatzen, ikasleak ikaskuntza prozesuaren erdigunean ulertzea eta hartzea.

Ildo horretatik, haien gaitasunen garapen indibidualean laguntzen diegu, haur eta gazte bakoitzari dagokion ikaskuntza-erritmoa zorrotz errespetatuz..

Gure Pedagogia Hausnarketa Jardunaldietan, eskola-langile katalanek gure gazteen konpetentzien lorpen-prozesua euren ezaugarrietara egokitzeko egindako esfortzu giza eta humanistiko izugarria baloratu dugu., beharrak, emozioak eta ikaskuntza erritmoak ez du inolako jarraipen duinrik Kataluniako konpainian.

Enpresak langile gaztea aukeratzen eta bereizten ditu gaitasun eta esperientzia mailen arabera, harraskara botatzea irakasleek gauzatutako ekipaje guztia eta esfortzu pedagogiko inklusibo eta integrala.

Puntu honetan: edo eskola oker dago, eta dagoeneko baditugu gure politikari maiteak gogor lanean curriculumak berritzeko eta egungo enpresak eskatzen duen eredu selektibo eta segregatzaile batera egokitzeko., edo Kataluniako gizartearen ezaugarrietara egokitzeko birkonbertsio sakona premiazkoa duen enpresa da.

Lehen azterketa batean hutsezintasunean oinarritu gara, judizio-independentzia eta egitatezko lobbyekiko independentzia, Kataluniako klase politikoaren etorkizuneko katalanen prestakuntzan ikasketa eta metodologia egokiak zehaztean.

Hori horrela, zehaztu dugu Kataluniako enpresa komunitatea dela bere planteamenduan oker egiten duena, azken produktuaren eta irabazien erredukzionismoetan zentratzen baita.

Oso argi dago bere helburu guztiak manu horietara bideratzen dituen negozio-eredu batek ezin izango duela inoiz elkarren eskutik joan pertsonen beharrekin konpetentea eta jatorra den eskola batekin.. Enplegatzaile-eredu hori eskola lehiakor batekin kontraesan legoke, selektiboa, meritokratikoa eta segregatzailea, esfortzu indibidualista balio nagusitzat hartuta, ikasle bakoitza "bere lekuan" jartzea, eskolatik lanera “trantsizio ordenatua” asko erraztuz. Antolamendu "klasista"., beharra.

Gure klase politikoak agindutako curriculumen hutsezintasunaren premisa berreskuratuz [analisi pedagogikoaren hurrengo egunetan, egokitasunaren berrikuspena aurreikusi da: biak, besteak bezala], Isarda Taldeak ondorioztatu du Kataluniako konpainiak nahitaez egin behar duela dagokion enpatia eta hobekuntza korporatiboaren ahalegina, XXI. mendeko Kataluniako biztanleria gazte eta helduen ezaugarri eta behar inmanenteetara egokitzeko.

Gaur egungo gizarte katalanarekin bat egiteko, enpresek bere burua berrasmatu eta bere ikuspegia berritu beharko lukete premiazkoa., zurrun ainguratuta dagoeneko gaindituta dauden iragan mendeetako produktibismoan. Bere ikuspegia berritu eta langilearengana birbideratu beharko luke (eta langilea) enbor interesgune gisa. Azken finean, langileak dira lana posible egiten dutenak.

Eskolatik irtetean (institutua esan nahi du, unibertsitatea) kataluniar gazteak gaitasun handiz trebatzen dira beren interesen araberako ikasketa prozesu konplexu eta delikatu baten hamarkadetan zehar, gaitasunak eta ikaskuntza tasak, hauek partikularrak eta indibidualizatuak izanik.

Horrela, ez du zentzurik konpainiak orain ikasle ohiari zuzendutako ikastaro integraletik ihes egitea, hura hautatuz eta frustrazio pertsonal ongi ezagutarazitako prozeduretan emozionalki xukatuz..

Enpresa da bere ikuspegia aldatzeko eta sormenez berrasmatzeko erronkari aurre egin behar diona, bere ekoizpena edo zerbitzuak bere langile guztien eta bakoitzaren interesetara egokituz. Gauza bera egin behar da ekoizpen prozesuekin, lan erritmoak, gaitasun gaitasunak, uniformeak, oporrak…

Zaila dela aniztasunera egokitzea eta sektore bateko enpresa bat ezin dela aldi berean kamisetak ekoizten hasi, gozokiak, bideo-jokoak eta marmeladak euren langileen interesekin bat etor dadin, ikasten ikasteko sormenean trebatua? Eta ezin dituela egin nahi dituzten ordutegiak eta jaiegunak, behar duten soldata ordaintzea? Prozesu produktibo orok antolakuntza ona behar duela eta ezin dela inprobisatutako gertakari sorta batean oinarritu? Enpresa bakar batek ezin dituela bere banakako beharrei modu integralean erantzun 200 langileak?

mendean gaude eta bere erronketara egokitu behar dugu.

Enpresa aurreratuek zailtasunak gorabehera bihurtu behar dituzte eta egunez egun gainditzeko aukera eta erronka gisa ikusi behar dituzte.

Zer erronka hoberik herrialdeko produkzioa eta zerbitzuak umiltasunez eskuragarri jartzea baino, interesak, Kataluniako hiritartasunaren gaitasun eta erritmoak.

Hori herrialde bat egitea litzateke!

Politikariak arima zarete irakasle bikainak burokrazi gorrien azpian lurperatzen eta lurperatzen;

Zure etekin pertsonalerako soilik egiten duten ekintzaileak:

HORA IRISTEN ZARA?

 Sarrera zaharragoak